DI创新思维大赛题目一个比一个怪 男孩变身怪咖

　　15日，2014—2015年度DI创新思维吉林省总决赛在东北师范大学综合体育馆举行。全省20多所大中小学校以及幼儿园的60多支队伍到场参赛。比赛要求动手又动脑，懂科技还得会表演。而且所有题目都没有标准答案。

　 　起源于美国

　　用科学手段来表演

　　DI(Destination Imagination)直译的意思是“目的地想象力”，即给参赛者设置个“目的地”，由参赛者自己设计活动方案、制作工具等，5—7人一组，合力完成目标。

　　“这个比赛听起来很特别，能形象地解释一下什么叫DI比赛吗？”记者问。

　　比赛主办者之一，东北师大附中物理教师苗琦解释说：“比如说，比尔·盖茨曾有个梦想，要创建计算机公司，他找到他的合作伙伴成立微软，然后公司在创立运营中遇到这样那样的困难，需要比尔·盖茨的团队不断克服它。这个过程和咱们的比赛是很相近的。这里的‘梦想’，其实就是这个‘目的性’。”

　　苗琦介绍说，目前全世界有70多个国家和地区参加DI比赛，每年参赛青少年人数超过200万。中国有几个省有这个比赛，吉林省今年是第三届。

　　题目一个比一个怪

　　“创造一个生物”咋样？

　　DI的赛题分几类，按类型分别被标记为ABCDE题。5类题目的侧重点各有不同。

　　“比赛有时间限制吗？”记者问。

　　“有。除了D题，其他都是8分钟。D题有一个很短的准备时间，表演时间两分钟。”苗琦答。

　　细看这些题目，真是一个比一个怪：

　　A题“生物风云”，要求选手制作一个生物，并以该生物为主角表演一个冒险，使用技术性方法展示故事发生所在世界的特点；须在8分钟内完成，且使用材料总花费不超过175美元。

　　B题“制造声波”，要求设计一个可以产生两种不同声音的神奇发声机。

　　C题“恐怖童话”，要求设计并制作一个假象，将不可能变成似乎可能。

　　D题“街头戏王”，要求创作3段独立的即兴短剧速写，结合即兴游戏与街头艺术。每段可准备1分钟、表演两分钟，不得超时。

　　E题“先得后失”，要求设计制作一个尽可能轻的结构，在结构的部件被移走后始终能支撑承重板的重量。

　 　阳光大男孩

　　变身恐怖“怪咖”

　　选手们在现场或古装或现代、或现实或梦幻的道具和装扮，都是为了展现不同题目理念。

　　一支大学参赛队昨天选择挑战C题“恐怖童话”。同学们用废塑料瓶、扫把、锡纸等环保材料制作了一个恐怖形象，将一个身高1米8的阳光大男孩扮起来，刚才还颇有亲和力的大男生转眼就变成恐怖男神。一个4岁的小孩看了马上躲到妈妈身后：“我怕。”

　　沙金涵、张晏峰、万佳维、杜承旺、张琪昕5名同学，都来自东北师大附中初二。这次几个小伙子挑战的是E题“先得后失”。他们不但认真制作了参赛展板，还在有限的预算内制作了三叉戟、头盔、银剑等道具。为了准备即兴表演的挑战题，还背来了吉他。

　　“制作生物的题目是不是离现实生活有些远？”记者问。

　　“就是要让学生敢想，你可以创造一种动物，还可以创造一种植物。比如说我们遇到一些困境，可能要移民啊，到其他星球啊，这种梦想就是目的性。可能超现实，但确有现实意义。”苗琦说。

　　创新思维大赛

　　让学生的思维跳出来

　　大赛还有一项是“即兴挑战题”。现场抽题，花两三分钟准备，然后制作或表演，考的是创意思维、团队合作和解决问题的能力。题目几天前才从美国大赛组委会发来，裁判当天上午拿到，10时开始比赛，很保密。

　　这些即兴题考的到底是什么？举例说：一个剧团到乡村表演节目，无意中弄丢所有道具。只能用当地仅有的报纸做道具，要求表演护士、医生、警察等各种职业和情景。

　　发一副扑克牌，3分钟之内，不用任何工具，要求搭得越高越好；之后，再在上面摆放砝码，越重越好。

　　苗琦说：“DI比赛更注重的是教育，让学生学到课堂上学不到的东西，比如人和人的合作，成本核算，选题策略，想象力和创造力等。类似从方里跳出一个圆，意思是开放学生思维。”