长春科技学院举办转型发展形势下的本科教学工作合格评估报告会

　　为迎接2017年本科教学工作合格评估，促进学校内涵式发展，3月31日下午，长春科技学院在1教6楼报告厅举办转型发展形势下的本科教学工作合格评估报告会，副校长欧阳军教授做了题为《关于“办学思路”的探讨》报告。党委书记姚秋杰主持并讲话，副校长高彪、谢文义、熙莹、姜永贵出席报告会，校长助理高杰、监事会副主席李博、校长助理宋学山、党建部部长李宗才、学工部部长赵立夫、各分院院长、各处室（部）负责人等近500余名老师参加报告会。 　　报告会上，欧阳副校长以《关于“办学思路”的探讨》为题，围绕高等教育大众化的时代背景、世界高等教育的“转型”发展历程、如何把“办学思路”融入到教学工作的各个环节、“十三五”期间面临的新形势、新任务、新要求、新常态，结合实际案例对本科教学工作合格评估的基本精神、主要内容和有关要求等作了阐述，并就为什么要进行教育思想大讨论（讨论什么？怎么讨论？）、地方本科院校为什么要向应用型大学转型、应用型人才内涵的探讨，以及面临的形势与任务等方面，为与会人员作了详细讲解。欧阳副校长还通过一个视觉传达人才培养方案的剖析，引导长春科技学院下一步如何把先进教育思想、教育理念融入到人才培养方案的全过程中，以及如何制定、设计和论证人才培养方案等作了精辟解读。他结合多年积累的实践经验和理论知识，深入浅出的讲解，为长春科技学院迎评工作指明了工作思路和方法，统一了思想认识，明确了工作任务，对长春科技学院迎接教育部普通高等学校本科教学工作合格评估、进一步加强教育教学具有重要的指导意义。 　　姚书记作了总结讲话。他说，报告的内容丰富具体，很多是欧阳副校长从事多年高等教育积累的宝贵经验，值得我们认真学习和思考，并指出本次专题报告会对长春科技学院更好地开展迎评工作，进一步提升长春科技学院本科教学质量、教育水平具有很好的借鉴意义。他强调，教学合格评估工作事关学校发展大局，各部门要高度重视，统一思想，以学校发展建设的角度推进工作，评建结合，以评促建，确保学校各项工作协调可持续发展；各部门要深入理解评估指标体系，准确把握各个指标体系内涵，确保数据准确、真实和完整。希望广大教工要本着对学校负责、对教学工作负责的态度，按照评估要求，认真做好本部门迎评工作；学校各部门要树立大局意识，通力合作，统筹考虑，合理安排，全力以赴，确保学校在2017年顺利通过本科教学工作合格评估。  

作者：王丹凤