珲春：开展区域环境创设观摩评比活动

　　区域活动是幼儿园一日活动中不可替代的重要组成部分，为进一步优化班级区域环境创设，使区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一。3月17日，市第三幼儿园开展了区域环境创设观摩评比活动。
　　各班教师利用有限的空间如墙面、窗台、地面等，根据大、中、小、不同年龄段幼儿的特点，用巧手建起了灵活多变的活动区域。各区域根据幼儿的兴趣投放材料，提供层次性与多样性的活动材料，满足不同幼儿发展需要，使区域活动更加丰富多彩，体现主题教育目标。
　　本次活动我们还邀请了帮扶园马川子附属幼儿园、启帆幼儿园的老师参观学习。通过活动，让所有观摩教师对三幼又有了新的认识，他们看到一些不起眼的废旧材料，在孩子们的手中却变成了开发智力、锻炼技能的玩具，令观摩教师赞叹不已。
　　此次区域环境创设观摩，对丰富幼儿园的区域活动内容、开发幼儿的多种潜能起了一定的推动作用，同时使得幼儿教师在创设区域时更加注重可操作性，注重区域与幼儿的互动，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，促进幼儿健康和谐发展。

作者：严峰杰