吉林工商学院召开2017年第一次教学工作会议

　　为落实2017年全省本科高等学校教育教学工作会议精神，做好本学期教育教学工作，3月15日上午吉林工商学院在办公楼602会议室，副院长刘君义主持召开2017年学院第一次教学工作会议，部署年度重点工作内容和本学期重点工作任务。教务处副处长董本云、李叔宁，招生就业处副处长付岩，各教学部门负责人、教学副院长（主任），教务处各科科长参加了会议。 　　刘君义对近两周的调研工作进行了总结，他感谢了各教学部门对调研工作的支持，总结了各教学部门的人才培养特色，指出了教学工作中存在的问题，并重点就本学期的教学工作作出了部署。 　　学院本学期的教学工作要以落实学院第二次党代会精神为重点，以“区域知名、特色鲜明”为建设目标，具体思路是，内抓质量，外树形象；以贡献求支持，以特色求发展，基本措施是常规工作抓管理，重点工作抓落实。本学期教学工作的重点有六项，一是转型发展，以认真修订2017人才培养方案工作为核心，完成十项具体任务。二是加强制度建设，依法管理教学。三是加强教师培训，提高教师教学能力。四是加强教学改革，提高教学效果。五是加大力度，开展学生创新创业工作。六是大力推进招生就业工作。工作要求是明确责任，加强学习，教书育人，廉洁从政。 　　针对应用型人才培养，刘君义强调，地方性、行业性、职业性是应用型人才的三大特点，也是转型高校在教学工作中必须牢牢把握的方向。希望与会同志在工作中，要深刻理解和把握应用型人才培养的导向，即培养目标上具有应用性，能力结构上具有复合性，培养方案上具有岗位性，教学环节上具有实践性，师资队伍上具有双师性，校企合作上具有融合性。专业建设要提高为地方经济服务的能力。其中，专业优化是基础，方案制定是重点，课程改革是难点，师资队伍是关键，实训基地是条件，校企融合是途径，制度建设是保障。 　　会上，董本云传达了2017年全省本科高等学校教育教学工作会议精神，从2017年教育教学工作形势分析入手，重点介绍了2017年省教育厅教育教学工作安排，并结合我学院实际，从学院转型发展、优化专业布局结构、深化创新创业教育改革、提升教师教学发展能力、深化人才培养模式改革、在线开放课程建设和教材建设、强化实践教学能力建设等方面布置了22项具体工作。 　　会议还对教学系统目前需要抓紧落实的几项工作做出了安排。

作者：吴冬