东师人文学院英语学院连续7年抓好硕士研究生培养工作成效显著

　　硕士研究生培养是衡量一个教学单位教学水平、教学质量和教师队伍的标杆之一。东北师范大学人文学院英语学院从2009年开始联合培养研究生，至今已是七个年头，共培养58名研究生，覆盖了外国语言学及应用语言学、外国语言文学、英语笔译、学科教学论四个专业。英语学院研究生培养主要有以下几个亮点。 　　一是研究生培养数量全校首位。2009年3月，我校与东北师大联合培养硕士研究生协议签署,并于2009年秋季开始招收研究生。至今已培养7届193名研究生，兼职研究生导师38名。在这193名研究生中，有58人是英语学院的研究生，约占全校研究生的30%。英语学院研究生招生稳定，招生最少一届是2011年5人，两个专业。最多时一年11人。2015年，全校招收12名研究生四个专业，英语学院有6人，两个专业。在38名导师中，英语学院有6名，占全校导师数量的15.7%。 　　二是研究生培养成果显著。入学后，学院导师鼓励研究生积极参加各项科研活动，包括写论文、参与翻译、参加学术会议等等。研究生在学习期间成果突出。2009届外国语言学及应用语言学研究生管彬尧发表了一篇cssci论文：有形语篇中无声语言的不对称现象——对英汉招聘广告人际意义的多元文化差异探讨，外语教学，2011（3）。另有14名研究生参加了《精选中国儿童双语诗集》的翻译工作，负责其中64首诗歌的翻译，目前该书由东北师大出版社出版。2013级笔译研究生李爽、邓越，参加了《劳特利奇儿童文学指南》术语章节英译汉的工作；2014级赵婷、高媛参加了《牛津儿童文学百科》部分章节的翻译工作。这两部书都是浙江师大世界儿童文学项目的一部分。参加翻译的研究生不仅承担了翻译任务，还将翻译任务同论文写作结合起来，反思自己的翻译质量，进一步提高了翻译能力。2012级王天的论文《中国当代儿童诗歌翻译反思性报告》和2013级李爽的论文《<儿童文学>第二部分翻译的反思性研究报告》分别就自己参加的翻译任务进行了分析，找出了自己在翻译过程中的长项及短板，使自己的翻译水平有了提高。英语学院研究生还积极参加学术会议。2011级英美文学专业研究生姜姝含参加了上海同济大学承办的“美国文学研究会年会”并在研究生论坛上发言，获得各位专家好评。 　　三是研究生获奖人数突出。在读研期间，研究生们努力学习，积极参加学校组织的各项活动，获得了学校的好评和奖励。七年来，共有51人次获奖，其中：优秀毕业生一人，优秀研究生8人，优秀研究生干部9人，获研究生优秀奖学金17人，校园文化活动先进个人16人。 　　四是研究生就业形势很好。英语学院研究生在读期间努力学习，积极参加各种实习、实践活动，锻炼自己的能力。其中，两2名研究生考上博士继续深造；3名研究生在公务员考试中脱颖而出，走上了公务员的岗位。有5名研究生通过了大学招聘考核，成为了大学教师。更多的研究生在中小学从事教学工作。 　　目前，英语学院加大培养力度，又和长春工业大学（外语学院）以及长春理工大学（外语学院）达成了联合培养研究生意向，进一步拓宽联合培养渠道，使硕士研究生培养工作继续前行，再创佳绩。  

作者：英语学院