师带徒教学活动，促进教师成长

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　　12月17日，龙井市龙井实验小学附属幼儿园在一楼会议室开展了“师带徒”青年教师教学活动汇报展示。校领导、园领导及幼儿园教师参加了该活动。该活动的开展不仅发挥了幼儿园骨干教师的作用，同时调动了青年教师在教育教学中不断进去的积极性、主动性和创造性。 　　师徒结对是幼儿园教师素质提升的一个重要捷径。据了解该园十分注重对青年教师的培养，为了促使青年教师的专业成长。本学期一开学就根据青年教师的具体情况，量体裁衣，作好培养规划，由园内的骨干教师作为她们的指导教师，发挥“传、帮、带”的作用，提高青年教师的教学基本功，促进其快速成长。 　　本次汇报课活动中，崔丽娜老师的语言活动《反义词》和金红梅老师的社会活动《朋友》，内涵丰富，形式活泼，得到老师的认可。教堂教学充分体现了她们精心设计教学活动、积极探索、大胆尝试的精神，充分发挥和展示了自身的教学能力和水平。 　　从活动中可以看出师傅们把自己的教学经验毫无保留的传授给徒弟，从理论和实践两个方面入手，来帮助青年教师解决她们在教学中的遇到的实际困难。年轻教师在师傅的指导和帮助下，共同选课、备课、深出浅入的分析、钻研教材、制定教学目标，钻研教学方法、精心设计教学活动，保证了教学取得较好的效果。 　　展示课结束后，执教的教师进行了课后反思，在此基础上，该园全体教师对该活动课进行了点评。园长李玉顺对本次活动做了总结，表示本次的汇报展示活动，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性。她希望每一位教师珍惜机会，学会学习、获得提升。

 

作者：王丽丽

摄影：玄雪梅