通化市教育学院举行小学语文阅读教学研讨会

　　为了学习和探索小学语文阅读教学的有效策略，提升教师的专业水平，11月18日，通化市教育学院在通化市兴华教育中心通钢一小举行了小学语文学科阅读教学研讨会。通化市教育学院的领导及各县（市、区）小学语文学科教师100多人参加了会议。 　　会上，通钢一小的任秀波老师为大家展示了两节教学研讨课，分别是三年级和六年级的教学内容。这是我市首次尝试选用同一人进行两个年级的课例展示。目的就是让广大教师深入学习任老师是怎样从低年级开始逐步培养孩子的阅读能力，采用哪些有效的教学策略实施教学，进而提高学生的语文素养。任老师深厚的语文功底，精巧的教学设计，精湛的教学方法给与会者留下了深刻的印象。三年级课例注重引导学生抓住关键词语学习课文，课上教师力求在指导读法、写法、学法方面有所突破，用切实可行、灵活多样的方法、策略，提升学生的学习兴趣。六年级的课例侧重于阅读汇报展示，结合具体的人物形象及事例进行分析、交流。在学习过程中，教师进行了学习方法、学习策略的指导，用有效的导和引促成阅读教学的高质量，让学生经历真实的学习过程，学生学习的积极主动性大大加强。课后，参会教师进行了热烈、深入的研讨，并认真聆听了任老师的经验介绍。她从课内得法、课外受益和坚持实践、研发课程两方面为大家做了精彩的讲解，受到听课教师的一致好评。最后由市教研员为大会做了总结，对活动进行了充分肯定，并对小学语文阅读教学工作提出了具体的、可操作的指导意见，参会教师受益匪浅。 　　此次活动内容丰富，实效显著，对提升通化市小学语文阅读教学的整体水平具有积极的推动作用。

作者：毕志宏