通化市二十一中开展组级教研课活动

来源: www.jledu.gov.cn

　　为了进一步优化课堂教学效果、促进教育教学质量的提高，使学校教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，通化市第二十一中学在本学期开展了组级教研课系列听评课活动。
　　此次活动为期六周，授课期间，授课教师在课前积极有效备课，在课堂教学中注意激发学生的学习兴趣。全校教师一致认为学生对教学的内在兴趣是学习的最佳动机，是执着求索的强大动力。诚如爱因斯坦指出的那样∶“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感。”所以在教学中注重把学生的兴趣和爱好作为正在形成某种智力的契机来培养。在教学过程中充分利用多媒体课件、实验仪器、体育器械等手段调动学生积极性，采取趣味导入、小组互评等形式多样的课堂教学模式旨在在寻求激发学生学习最佳动机，让学生广泛参与，促成小组高效合作，同时也为学生个人展示创造机会。
　　在此次活动中，教务处要求教师每听完一节课，都要及时和授课教师进行交流沟通，互相交换意见；在每一节公开课结束后，教务处都组织召开由学校领导和听课教师参加的评课活动。在评课过程中，每一位教师在认真倾听别人的发言后针对不同的意见或建议都开诚布公，直抒胸臆，谈出了自己的看法。整个评课活动在讨论、交流、总结、提升中结束，每一位教师都有了各自不同的收获。授课教师在听取大家意见基础上认真撰写了课后反思。
　　学校开展的组级教研课活动，既展示了教师的教学风采，又促进了教师的教学水平的提高。今后，学校还将继续推出骨干教师示范课、名师引领课等系列教研课使教师的教学水平和教研水平再上新台阶，使学校的各项教育教学工作在新的起点上实现新跨越。

作者：姜娜 韩文波