龙井北安小学：多部门携手，关注留守儿童教育

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　　为了解留守儿童教育工作现状，确保留守儿童工作的有效开展，8月18日，州宣传部负责人、州教育局副局长、中南民族大学等一行9人在龙井市教育局局长朴文哲、基础教育科科长的陪同下来到龙井市北安小学进行留守儿童工作调研。
　　校长朴京子向调研组介绍了该校的留守儿童现状，全校近70%的学生属于留守儿童，为学校教育提出了新的要求，该校为了鼓励这些学生自强自立采取了多种措施，先后开展了“双人互助”、“三人对话”、“希望小组”、“留守儿童事迹报告会”等活动，取得了较好的效果。调研人员详细查看了该校开展留守儿童工作的活动资料，并对该校开展的活动丰富多彩、资料详细给予高度评价。
　　调研组和朴京子校长围绕“怎样做好留守儿童工作”以及“留守儿童工作中遇到的问题怎样解决”这些问题进行了探讨。指出，目前很多留守儿童都是跟老人住在一起的，在家庭教育上有所缺失，这些孩子不仅在朝鲜族学校严重，在汉族学校也日渐增多，已经成为全社会要关注的焦点问题。作为学校，要尽可能关注他们，让每个孩子都能健康成长。
　　当天下午，调研组一行还去该校3名留守儿童家中进行了家访。为今后开展留守儿童教育工作积累了丰富的资料，推动了我州留守儿童工作的开展。

作者：徐书颖