安图福兴：活力二课堂，让农村校园“靓”起来

  　　“我喜欢去音乐室活动，那里可以学到电子琴，我们每人都有自己的电子琴”，“我喜欢体育活动，在操场上拼命抢球，还可以到体育活动室去学习乒乓球，充满挑战”。安图县福兴中心学校的孩子们，在新的教育教学环境下，学生们怀着感恩的心，幸福的享受着国家薄弱校建设项目带来的优越条件：足球架、排球网、篮球架、精美电子琴用各种器材......2014年11月27日，在各位活动老师的带领下，学生们欢快的来到自己的活动室，开始了二课堂活动。 　　为充分运用国家扶持项目的教育教学资源，学校根据师资特色，对学生进行了分组，开展音乐、体育、美术等多个学生喜好的二课堂活动班。美术室是女孩子们的最爱，她们在老师的安排下，有计划的进行水彩绘画、静物临摹等；体育活动室里，孩子们享受着国家免费拨给的乒乓球台，经过两个月的练习，有许多学生打起乒乓球来已经有模有样了，看到自己的进步，他们擦着汗和老师说希望将来成为全校技术最全面的一个，低年级的男孩子的一招一式的基本动作要领里透着认真劲，也很渴望快些能上台前和大同学们比试几下；崭新的音乐室，摆放着电子琴，精美的室内墙壁设计，让学生感受到艺术的美，音乐教师不厌其烦的手把手为孩子们指导摁键方法，学生们每人一台电子琴，不用再像从前的活动课那样，一节课轮流着用，没有练习几回就到活动结束的时间了。 　　内向的佳欣也在活动中变得开朗自信起来。“虽说现在我的学习成绩还不理想，但学校开展的这些活动让我找到了自己的位置，找到了自信，不再觉得自己一无是处，现在觉得自己是有特长发展的人了。”绘画小组的宇航说。 　　通过第二课堂活动的开展，校园内的节奏欢快起来，薄弱校改造项目提供的器材让校园二课堂充满活动，改变了无器材可用的尴尬局面。农村学生综合素质得到了提高，精神面貌也发生了很大变化，如今，在充足的条件下，农村孩子们幸福的享受着国家资源对薄弱校的倾斜，村里家长们看到这一切的变化都感叹：真是感恩国家的好政策！

作者：路香

摄影：路香