安图松江小学：高效随堂互助互学，研讨切磋共提高
近日，在浓浓的书香校园学习氛围中，安图县松江小学校长邓传福带领学校领导班子，进行着新一轮校本研修岗位培训青年教师汇报课随堂课听课活动。
9月21日上课的是陈敬花老师，陈老师是一个教龄将近10年的年轻教师，虽然接手三（5）班不满3周，但她新颖的数学授课模式和温婉的语调赢得了学生们的喜欢，在孩子的心目中已然是一个好老师。课伊始，进行《几百几十加几百几十的运算》探究活动，在基于课程标准的教学要求引领下，师生们共同完成课内练习题，在分组互动中一步一步探索数学的规律。学生们在完成下发的练习后，进行交流，举手踊跃，交流着自己的发现。在互学互动中，教学PPT直观引领，学生们继续不断探究，逐渐地发现了便捷运算规律。整节课学生思维活跃，在不断的探究活动中学生获得了成功的喜悦。
17名35岁以下教师将在为其1周的时间内，在四楼高效课堂名师孵化室进行汇报，空堂无课教师参加观摩学习活动。汇报课分说课、上课和评课三项，课前3分钟脱稿说课，针对具体课题，采用讲述的方式，分析教材、说明学情、阐述教学设想、预设学习中的各种“教学事件”，供听课教师评议。课中32分钟高效互动学习，关注高效课堂技术操作细节，看师生是否用好传统黑板、是否用手势语表达学习指令、是否使用小纸片表明看法、是否使用文明用语、是否互学互助等。课后5分钟简短教学评议，教师之间进行一次思想碰撞，一次智慧的交流，反馈教学中的得失。
近年来，阳光招聘特岗教师逐年增多，学校搭建锻炼成才、展示自我的舞台，提供相互切磋、相互交流平台，把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点，通过常态汇报课的形式，互听、互学、互评、互助，查看青年教师的教学基本素养，全面帮助、促进青年教师快速成长，提高教师素质，提升课堂质量，达成共同进步目的。
青年教师作出了表率，我们有理由相信在不久的将来，松江小学必将劈荆斩浪，打造延边州高效课堂教学改革一流品牌学校。
作者：王启国
摄影：王启国
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