安图县松江小学：通勤车属地自主管理承载教育希望与梦想

　　为保障通勤安全，防患于未然，安图县松江小学多措并举开展农村学校通勤车属地自主管理工作。 　　松江小学通勤生数量是安图县中、小学最多的学校，共有来自周边44个村屯的通勤生460多人，涉及10个线路，7辆校车，另有三辆运营大客负责学区外部分学生的通勤。据调查，通勤学生乘坐交通工具为：校车、跑线大客、小客、出租车、三轮摩托、农用车及各式通勤车辆。 　　2015年8月23日安图县恒宇校车有限公司校车完成试运行，8月26日召开通勤生家长会，8月31日校车运营，自此彻底解决了通勤乱象，农村学校通勤车属地自主管理开始实施。 　　学校充分发挥教育职能作用，下发、填写、收集、整理通勤生基本信息，运用MicrosoftOfficeExcel2007工作表做好统计，统计并备案所有通勤车的车辆信息，以车辆为单位登记乘车通勤学生的姓名、性别、年龄、班级、学生监护人姓名和联系电话等信息，建立学生每日乘车情况跟踪记录制度和信息反馈制度，用以确保学生乘车安全。 　　规章制度是校车规范管理的保证。为确保校车行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，学校成立以校长邓传福为第一责任人、副校长倪国玉负总责的学生通勤车管理工作领导小组；指派党员教师和积极分子担任照管员，负责学生上下车、过马路和行车过程中学生的秩序与安全，同时要求认真填写随车记录；校车运营中，司机须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件，遵守交通规则，不得疲劳驾车，不得违章驾，保持车况良好，坚决杜绝冬季不安全驾驶行为，确保学生能够每日安全乘车就学；同时要求照管员牢记每位接送学生家长姓名、联系电话和相貌特征，提高防拐骗意识，明确身份，严防在不肯定的情况下将学生接走。 　　安全教育不可忽视。针对校车运行问题，学校组织召开了家长会、班队会，开展了交通安全宣传板报、手抄报、安全知识问答、致家长一封信等一系列教育活动，并坚持每周召开一次通勤碰头交流会议，组织司机和照管员学习条例，研讨解决校车运行当中出现的问题。司机和照管员教师手中备有笔记本，有行车记录，有会议记录，有学习笔记。 　　与此同时，学校实施教师值班制度，早晚执勤，负责维持学生上学、放学时候的交通秩序，同时组织第二线路通勤学生在食堂自习候车。 　　松江小学每日一检，每周一查，对通勤校车运营开展有效监管，规范管理，确立“安全第一、服务第一”理念，利用团队协作方式，共同承载起教育希望与梦想，护佑通勤求学路。

作者：王启国

摄影：王启国