安图三小:让每一面墙壁都说话

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　　踏入安图三小，你会感觉到一种文明的力量在释放。这，就是安图三小丰富的“走廊、楼梯文化”。这就是让墙壁“说话”，让走廊“育人”所形成的魅力。 　　走进教学楼，你可以感受到学校走廊、楼梯文化建设的魅力和价值所在。那一句句足以影响学生一生的至理名言；那一篇篇教育学生安全、行规的宣传画册；那一个个激励学生成长的伟人、名人故事；那一幅幅学生活动展；那一篇篇中国古典力作精品、那一块块内容丰富的展板、那一幅幅精美的书法……那从一楼贯穿四楼的楼梯文化，无不折射出安图三小的育人理念。 　　最引人注目的是，每个班级的门口都有一块展示板，它就是这个班级各项活动的记录。展板的内容要以大队部的活动为主，有法制宣传教育，有安全教育，向雷锋同志学习……而且要经常更换，每次活动都要进行评比。这里也是学生们展示的一个平台，学生们绘画、作文的能力都得到了提高。 　　还有更吸引眼球的是，展板下面的书法展，从一楼到四楼，在老师的指导下，写的是各具千秋，各具特色。每个学生的名字工工整整地排列在指定的位置，学生会把每次书法展的内容自己贴上去。我们学校开设了书法课，练习一段时间展示一次，对学生来说是一次检验自己的机会，是一次展示自己的机会。书法展示活动开展已有好多年了，学生的书法真是越写越好。此项活动有益学生的提高，有益学生的锻炼。 　　安图三小在走廊文化建设中抓特色、求辐射、促发展、突重点，多角度、全方位地把涵盖德、智、体、美等各方面知识，特别是校园特有的文化，布置在学校走廊、楼梯墙壁上。让一面面墙壁，一条条走廊成为一幅幅“主体的画”、“无声的诗”。


 

作者：刘莲英