孩子天生爱模仿家长要当好第一个老师

“你为什么总是穿我的高跟鞋……”

“宝贝，不要动妈妈的粉底……”

“儿子，那是爸爸的剃须刀，你可不能用……

主要在于大人的行为存在对与错

你家的宝宝是否也曾如此调皮，模仿大人使用那些不属于他（她）的东西？

其实，孩子模仿成人行为没有对与错

一个小宝宝从呱呱坠地到长大成人，由于好奇的天性，这其中要引发很多故事，在成长的过程中，很多家长会发现，宝宝就像是一面镜子，特别爱模仿大人的思想和行为。有的孩子想法稀奇古怪，有的孩子做法匪夷所思，有的宝宝让家长哭笑不得。家长不免疑问了，孩子为什么这么爱模仿大人呢？这样对孩子的成长会不会有影响？今天，跟着本报记者一起看看孩子们的故事吧！

【语言模仿】2岁小孩跟爷爷学说脏话 家长很尴尬

长春市民赵女士今年33岁，家里有一个两岁的女儿。由于赵女士和爱人平时上班都很忙，没办法带孩子只能向父母求助，因此他们将孩子送到了乡下跟着爷爷奶奶一起生活。前一段时间，老两口带着孩子回来了，赵女士便领着孩子在小区空地上和其他孩子一起玩。

就当几个宝贝玩得正开心的时候，只听赵女士的女儿用稚嫩的声音说了一声“***的”。当时在场的所有家长都愣了，目光齐刷刷地看向赵女士和她的女儿。当时赵女士非常尴尬，恨不得找个地缝钻进去。而只有2岁的女儿却不以为然，嘴里还不断地重复着刚才说过的话，看样子她并不知道这是一句脏话。看着周围家长们议论纷纷，赵女士赶紧阻止女儿继续说脏话，并将女儿带回了家。

“这么小的孩子，怎么就会说脏话了。”回到家，赵女士找到了问题的根源，来自于自己的公公。赵女士的公公一辈子生活在农村，性格大大咧咧的，平日里遇到点闹心事或者烦心事就会说出一句“***的”，这已经变成了公公的口头语了。赵女士意识到，女儿其实都不知道这句话的意思，就是单纯地模仿爷爷。赵女士告诉记者，老人已经习惯了，这个毛病不好改，为了让孩子不再模仿爷爷，她决定把女儿接回到自己的身边。

【动作模仿】女娃爱化妆 男娃刮“胡子”

要说孩子模仿大人说脏话，让家长非常尴尬和生气，那有些宝宝对家长动作上的模仿就更是让大家哭笑不得了。聂女士家的女儿今年5岁，天生丽质的小美妞继承了妈妈的特质，天生就是个美人胚子。人都说爱美之心人皆有之，这小女娃也不例外。

有一次聂女士在浴室洗澡，出来后看到女儿她都惊呆了。女儿爬上了自己的梳妆台，粉底、腮红、口红、睫毛膏在宝贝的脸上是乱涂一气，没一会儿的工夫，挺漂亮的女娃瞬间变成小花猫了。没办法，聂女士只能赶紧给女儿擦拭。可是很多彩妆都需要用卸妆油，弄得女儿非常难受。

张女士也有过类似的遭遇，6岁的女儿经常偷穿自己的高跟鞋在屋子里乱跑。张女士担心孩子穿高跟鞋对成长不利，而且小孩穿高跟鞋也容易崴脚。

你一定想，女宝就是爱美，男宝就没事了。你要是这么想那就错了，因为爸爸也有自己的专属活动，那就是刮胡子。这当然也成了男宝们模仿的首选动作。这不，小刘家的儿子昨儿个刚把自己的头发给剃了。小刘用完剃须刀随手一放，没想到让刚刚两岁半的儿子给拿起来了，只听嗡嗡一阵响，大人还没来得及阻止，宝贝已经把自己的头发剃掉了一块儿。

【思维模仿】家长拖拉 孩子半途而废

“我不写了，这个太多了，我写不完了。”字帖刚刚练了一半，李先生家的孩子却再也不愿意写了。对此，李先生非常无奈，不管是奖励还是威吓，孩子就是不愿意再写。李先生教育孩子要有始有终，可是没想到儿子立马回了一句，“你们不也是说不干就不干么！”

这时候李先生才仔细回想自己和爱人在生活中的习惯，有的时候家里干点活，俩人要是不愿意干了，就干脆说一句，“太累了，别干了，明天再说吧！”

“没想到我们生活中的细节，全部被孩子模仿了。本想要求孩子做事有始有终，我们自己首先就没做好，看来以后应该注意了。”李先生说。

【原因】模仿是孩子的第一课

其实，不管是尴尬还是生气，孩子对大人的模仿是与生俱来的，一般孩子模仿成人的年龄在2岁左右，有的甚至更早。模仿是孩子学习技能、探索世界的一种方式。孩子面对自己不熟悉、不了解的新鲜事物，总是带着一种兴奋感去模仿，然后再不断重复，最后变现在自己的行为上，这就是对大人的模仿。

很多家长在孩子成长过程中都会遭遇到被孩子模仿的情况，但是这些单纯的模仿有的是良好的生活习惯，有的却是不良的生活习惯，对此家长也非常苦恼：孩子太小，不管好的坏的都照单全收，而家长却不知道孩子会模仿自己的哪些行为，有些不知所措。

对此，中国教育学会家庭教育专业委员会的张老师表示，其实孩子模仿成人行为没有对与错，主要在于大人的行为存在对与错。

【建议】家长要注意言行 当好第一任老师

张老师表示，常言说；身教胜于言教。家长的一举一动、一言一行都是孩子的榜样、婴幼儿辨别是非的能力差，所以对成年人的模仿是无选择的，这时就需要家长注意自己的言行了。

比如孩子们会模仿其他人的口头语、脏话或者口吃、频繁眨眼等动作，还有的孩子学电视中的坏人，叼烟、打、杀、踢、斗、戴墨镜等情况。有的家长一发现这种情况便大惊失色，有的还大打出手，这样的极端做法都是不对的。这时，父母应该正确引导孩子，让孩子形成正确的人生观和价值观，家长可以告诉孩子什么是对的，什么是错的，如果是模仿家长的，家长也可以和孩子一起改掉这个毛病。

同时，在满足孩子好奇心的同时，尽可能地让孩子更多地去亲身体验。孩子模仿是在探究外界，不要总是对孩子说，“你还太小……”“这太危险……”“千万不能动……”之类的话，这样只能让孩子觉得更加神秘，孩子就会觉得为什么爸爸妈妈能做而我不能。所以，家长可以放手让孩子对未知进行探索，与此同时加以良好的引导，这样就可以做好孩子的第一任老师了。

【做法】家长要和孩子一起成长

家长是孩子模仿的主要对象，孩子2-3岁时，中枢神经系统机能加强，大脑结构日益完善，可以认识更多的东西，这时是模仿的最佳时期。

此时孩子最需有伴，爸爸妈妈每天抽出一定时间陪孩子玩十分重要。孩子经常会出现“小大人”的思想，经常表现出“我自己来”“我要那一个”“你别动，我会”等情况。这时，家长可以和孩子一起玩，同时引导孩子模仿正确的东西。比如模仿医生看病，像模像样地给布娃娃听诊、开药；或用小推车推着娃娃去公园玩；或模仿摆家家，做家务活。这种创造性模仿可增加他们的生活知识，学会生存。

与此同时，还可以教会他们一些生存技能，比如，大人在打扫卫生时，也给小孩一个抹布，让他们尝试抹桌子。还有学习收纳玩具，让宝宝参与到收集不玩的玩具中，有意模仿大人好的行为，帮孩子培养好的生活习惯。（记者 周博/报道）