从“有学上”到“上好学” 我市全面深化教育领域综合改革

从“有学上”到“上好学”

我市全面深化教育领域综合改革

　　“好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。给爸爸，倒杯茶，给妈妈，大西瓜……”下班后在自家楼下幼儿园接女儿，5分钟的回家路上，细细倾听女儿新学的儿歌，如此规律、便捷的生活，总能带给刘妍简单的幸福。

　　“十二五”期间，我市新建、改扩建及购买公办幼儿园136所，3.5万名幼儿因此受益，刘妍今天的幸福也由此而来。刘妍家住安达天下小区，就在孩子入园前夕，朝阳区教师幼儿园阳光之家分园开园了，地点就在她家楼下。

　　据了解，为从根本上解决“入园难”、“入园贵”问题，“十二五”期间，我市编制了《长春市中心城区幼儿园网点布局规划（2013-2020）》，构建布局合理的学前教育公共服务体系；建立了动态评估机制，认定省、市级示范园及一类园116所。此外，我市还全面落实“学前三年行动计划”，全市学前三年毛入园率由65%提至74%，其中中心城区学前三年毛入园率由72%提至90%。

　　如果说，新建优质公办幼儿园解决了很多孩子的入园问题，那么实行中小学招生网上报名、开展优质公办学校空余学位电脑派位、深化“大学区”管理、为进城务工子女开辟入学绿色通道等一系列措施，则不断促进着我市义务教育均衡水平的提升。

　　近年来，我市义务教育入学率保持在99.5%以上，7个城区（含5个开发区）全部高质量通过国家义务教育基本均衡评估验收。

　　“‘十二五’期间，我们在全面深化教育领域综合改革的过程中，坚持以立德树人为导向，以提高质量、促进均衡为主线，以实施基础教育质量提升工程为载体，推动教育内涵发展、特色发展。如今，我们已经从注重硬件建设转变为注重内涵发展、从注重规模增长转变为注重质量提升、从注重学生‘有学上’转变为注重学生‘上好学’。”市教育局相关负责人说。(记者  张  佳)