和妈妈拌两句嘴 初二女生离家出走

 老师总结：14岁左右是叛逆行为高峰年龄；专家支招：要平和，对味，给孩子自主权

12月5日，微信朋友圈与QQ群上的一条转发消息牵动了很多人的心：某校一名初二女生12月3日晚离家失踪，24小时杳无音讯，请看到的人及时联系……庆幸的是，4日晚上，这名女生已经平安回家。这件事也带给家长们很多的思考，对处于青春期、叛逆期的孩子，该如何与他们沟通，如何这个时期“平稳”度过。

事件回放：

孩子回来后和妈妈抱头痛哭

3日晚，某校一名初二女生美美（化名）放学回到家里，因为近来感冒，咳嗽得挺严重，妈妈说：“再去打两针吧，别耽误了课。”美美有些不想去，从小就不爱打针，之前已经打了几针也不见好，就对妈妈说：“不想打。”妈妈有点急了，“不打针病能好吗？耽误了课你能补上吗？”……接下来的争吵，妈妈很生气，美美也夺门而出。

起初，美美妈妈没在意，以为像平常一样，孩子去操场找同学跳绳去了。可到了晚上10点多，孩子还没回来，妈妈急了，到家附近、学校操场找了一大圈，不见孩子踪影。时间太晚，也不能再惊扰老师、同学家了，妈妈就忐忑不安地过去了一晚。第二天早上，美美妈妈给老师发了个短信，询问孩子上没上学，可老师说，没见到孩子，以为孩子生病没来。这下，妈妈再也坐不住了，发动亲戚朋友、同学家长也都帮着一起找，微信、QQ群都能见到转发的信息，派出所也报了案，他们把美美家周边的网吧、书店、小旅馆，能找的地方都找遍了，还是没有找到。

4日晚上9点多，美美推开了家门。心焦的妈妈看见女儿回来了，上前一把抱住了她，美美哭了，妈妈也哭了。“妈妈，我想通了，妈妈是为我好，我想家了。”“孩子，这两天妈妈急坏了，以后再也不要这样了，有什么事跟妈妈说，我们不能互相伤害啊。”美美边哭边点头说，“妈妈，我错了，以后再不这样了。”

老师总结：

这个年龄段的孩子极其敏感

这样的事情或许只是个例，但每个家有青春期的孩子的家长或许都心有余悸，该怎么与青春期、叛逆期的孩子相处、沟通，如何教育和疏导，可能在每个家长心里都有一个结。

一位从事多年初中教学的教师说，处在初中这个阶段的孩子，正是青少年处于心理的“过渡期”，他们的独立意识和自我意识日益增强，对很多事物开始有了自己的观点与见解，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。对于父母的管教，青春期、叛逆期的孩子往往喜欢跟家长“对着干”。

“在学校， 我们对待这个时期的孩子也会格外注意，言谈、态度等稍有不妥都容易引起他们的叛逆心理，这个时期他们是极其敏感的。”这位老师以自己多年的教学经验总结出这样的特点：14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄；学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛；反叛的青少年在某些诱因的刺激下，会做出某些十分极端的事情，长期在网吧混，甚至可能流浪乞讨、赌博等。

专家支招：

允许孩子尝试、失败、做错事

针对青春期、叛逆期孩子的特点，资深心理专家赵秋玲为家长们开出了这样一些“药方”：

首先是“平和”。孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这样的叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，也要换位思考，想想自己青春期时的一些想法，不能靠简单粗暴的形式去与孩子沟通。

还要与孩子“对味”。每次沟通都有一个切入点，同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以找一些轻松的话题，比如聊聊电视剧、体育项目，从这样的话题开始，孩子会说出很多心里话。也要多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行等，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

另外，允许他们失败，也多给他们独立自主的机会。既然，这个时期的孩子认为自己已经成了“大人”，不妨多给他们自己选择、决定的机会，家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们加入进来，表达他们的想法。在遇到一些人生的“选择题”时，也放手让他们“自主”，可以事先给他们分析不同的选择下可能的结果，然后交给他们来选择。

允许他们做事情，就要允许他们失败，谁没经历过失败或是做过错事呢？如果是合规合法、合理合情、有所节制的事情，为什么不让他们去尝试呢？孩子在这样的成长过程中，会更健康，更快乐。

记者 王璐