研训一体 知行结合——做受欢迎的培训 吉林省教育学院初中研训部“国（省）培项目”实施情况迎检纪实
2016年11月15日上午，吉林省国培项目办公室组织评估组到吉林省教育学院初中教研培训部开展2016年国（省）培项目绩效评估工作。
评估专家组由省教育学院杨玉宝副院长、吉林省国培项目办公室王雁苓副主任带队，组员分别为来自长春师范大学继续教育学院的高文辉院长、长春市教育局继续教育办公室的周世玲主任、吉林省国培项目办公室的李春光、倪牟双、王莹莹老师。评估采取的主要方式是听取汇报、查看材料、现场访谈和对学员的抽样调查等。
学院初中教研培训部卢文祥主任对评估组的到来表示了欢迎。宋胜杰副主任就初中部2016年承担的国（省）培项目的实施情况作了汇报，汇报的主题为《研训一体，知行结合——做受欢迎的培训》。他本着“实事求是、交流互鉴”的原则，从“培训总体情况、我们如何做培训——项目实施、培训特色、培训效果、我们的思考——培训促进认知”五个方面向评估专家组分享了部门本年度承办的10个培训项目的情况。汇报既有准确的数据分析、又有翔实的案例介绍和精彩的培训场景再现，既有初中研训部关于培训工作经验的分享，也有在各项目培训实践中提炼出的集体思考。特别是提出的“小角度主题式培训”，“问题即课题、课题即专题、班主任即导师”的研训一体化，“跟踪指导的持续性和常态化”等培训特色得到了评估组的好评。
在听取了宋主任的汇报之后，评估专家组就培训涉及的相应话题与学院初中研训部各位教研员进行了现场互动。其中，数学教研员崔安玲老师、历史教研员张燕老师、物理教研员张艳香老师分别就自身开展培训项目的做法、取得的经验及培训实施建议进行了分享与交流；学院初中研训部卢文祥主任提出“国培项目本省化”的想法，并就置换项目实施时遇到的困惑与评估专家组进行了交流；长春师范大学继续教育学院高文辉院长就置换项目分享了其所在学院的做法；国培办李春光老师就培训项目的整个流程、继教办王莹莹老师就培训项目的档案建制等进行了言简意赅的介绍。
评估专家组对我院初中部2016年承担的国（省）培项目实施情况给予了中肯的评价。项目办王雁苓副主任认为初中部在项目实施时能够秉承学科教研的优势，发挥众筹之效，达成培训之实效；长春师范大学继续教育学院高文辉院长对我院初中部置换项目的做法非常认同，她认为多学科、跨年段的置换项目对实施方来讲无疑充满了挑战；长春市教育局继续教育办公室周世玲主任认为我院初中部对培训项目的后续跟踪指导值得借鉴，使得培训项目达到了以终为始的接续效果。
本次评估工作既是培训项目的评估会，也是促进以实施部门为单位全面总结和梳理培训经验的交流会，还是诊断问题、反思不足、改进培训工作的促进会，相信对部门未来的培训工作产生积极的促进作用。
“研培结合、知行合一——做受欢迎的培训”是我院初中部项目实施的理念和追求，我们愿与同仁一道为实现师资培训效益的最大化而努力！
作者：吴晓威
