周克冰：阅读即饮食

　　阅读即饮食。

　　不知道是谁最先说出的这句话。即使不是名人，也实在是一句名言，而且是深刻的至理名言。

　　一个人来到这个世界上，最渴望的最迫切的最必需的就是成长——身体的成长和精神的成长。毫无疑问，身体的成长靠饮食，只要吃得营养，饮得科学，天长日久自然就会长高长壮长成。相比之下，精神的成长就比较复杂了。一个人的精神成长有很多渠道。比如父母的言传身教，但那个时段是有限的，主要是童年少年而已。比如学校的教育和训导，这个时段也是有限的，主要是当学生的十几年。再比如走上社会之后自己的观察、思考和实践，但这个时间和空间同样是有限的，因为人没有分身术，不可避免地受着自身的局限。那么，除此以外，有没有更普遍更易行更有效的促进一个人精神成长发育的渠道呢？

　　有。那就是阅读，坚持不懈地阅读——读书，以及读报，读刊，读图，读网，读一切值得一读的文化产品。为行文方便，让我们以书一统代之。

　　阅读有益于人生的道理，似乎无须多说。“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”，“优秀的书籍是哺育优秀人才的乳汁”。类似的名言警句人们早已耳熟能详。但是，耳熟能详是一回事，身体力行又是一回事。有一名印度的工程师写过一篇文章，题目就是《令人忧虑：不阅读的中国人》。他在列举了许多国人不爱阅读的社会现象之后感叹，“或许不应该过分苛责，但我只是忧虑，如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价。”文中披露，中国人年均读书只有0.7本。而韩国人均7本，日本人均40本，俄罗斯人均55本。他写的是他自己在中国所见所闻，也许不甚全面，所列相关数据也不知确切到什么程度。但是，如果我们不掩耳盗铃，讳疾忌医，就不得不承认，如今，我们社会上的书香越来越淡，热爱读书，坚持读书的人越来越少的确是一个让人痛心的现实。

　　书是什么？书是人类智慧的结晶。阅读是什么？阅读就是一种精神文明建设。纵观历史，横看世界，从野蛮到文明，从愚昧到科学，从落后到进步，从庸俗到崇高，不正是世界性的阅读造成了人类的进步？历数那些闻名世界的政治伟人、文化大师、科学精英、实业巨子以及各行各业有卓越建树的人，哪个不是在文化的宝库中如饥似渴地汲取？这样一个事实足以让我们深思深省：世界上最热爱读书的两个国家是以色列和匈牙利。而至今为止，以色列有8人、匈牙利有14人获得过诺贝尔奖，是世界上名副其实的两个“诺贝尔奖大国”！

　　据中国青年报资料：以色列人年均读书64本！

　　笔者深信，一个人的精神发育史和他的阅读史是紧密相连的。阅读让人博识，阅读让人明理，阅读让人增智，阅读让人医愚，阅读让人脱俗。换个角度说，一个从来不肯阅读的人，精神上是有残缺的人；一个不爱阅读的家庭，精神上是有残缺的家庭；一个不崇尚阅读的民族，是一个没有多大希望的民族；一个没有浓浓书香的国度，肯定是现代文明程度很差的国度。

　　比尔盖茨说过，“人与人之间的差别，主要是脖子以上的差别。”所谓脖子以上的差别，就是头脑的差别。爹妈给的头脑只是个基础。而阅读，则是对头脑的终身的饲喂、滋养和开发。阅读，是跨越国度的导师；阅读，是跨越时空的挚友；阅读，是跨越行业的助手。这些都是终身的，如果你能终身阅读的话。

　　早在1972年,联合国教科文组织就曾向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使阅读成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，又把每年的4月23日正式确定为“世界读书日”，发布的主旨宣言是，“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣……”

　　阅读的意义和必要还需要多说吗？

　　为了我们的人生更加光彩，为了我们的民族更加优秀，为了我们的国家更加富强，我们是不是应该经常地问一问自己——最近，我阅读了吗？（编辑/王晓杰）