吉林财经大学教师在2017 年吉林省本科高校青年教师课堂教学大赛省级决赛中取得优异成绩
吉林省教育厅正式下发了《关于公布2017年吉林省本科高校青年教师课堂教学大赛结果的通知》（吉教联〔2017〕49号）。在吉林省教育厅、吉林省总工会举办的2017年吉林省本科高校青年教师课堂教学大赛中，吉林财经大学3名参赛教师经过前期的充分准备，凭借决赛现场稳定的发挥，取得了优异成绩。税务学院苏扬老师获得人文社科课程组二等奖、统计学院李晓新老师获得自然科学基础学科组二等奖、公共外语教研部石莹老师获得人文社科课程组三等奖。
决赛于11月4日在长春师范大学举行, 来自我省包括吉林大学、东北师范大学在内的37所高校共131名教师参加了比赛。本次大赛以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，成绩由教学设计（教案）、课堂教学展示和教学反思三部分组成，权重分别为 15%、80%、5%。选手在报名前必须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段的PPT;所有选手在开始比赛前一天下午抽签确定本人的参赛顺序;比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段，课堂教学环节结束后，选手进入指定计算机室，在1小时内完成教学反思。
为了进一步提升学校青年教师教学能力和水平，为参加省里决赛选拔选手，吉林财经大学在今年上半年组织了校内2017年青年教师教学竞赛。比赛完全按照省里决赛的模式进行。3名分获小组一等奖的教师成为了代表学校参加省里决赛的选手。
比赛前期准备工作是漫长、辛苦的，3位参赛教师花费了大量的时间和精力。参赛选取的20个教学节段必须涵盖该课程2/3以上内容，每个节段内容都要精益求精，PPT设计与制作花费了很多功夫，要保证不论抽签到哪个节段，展现出来的都是精品。为了更好地为省赛做准备，吉林财经大学安排3位教师暑期到延边大学参加了“教师课堂教学竞赛规则解读与相关培训”，为他们聘请校内课程教学专家和校外信息技术方面的专家加以指导。参赛教师多次模拟试讲，请同行教师观摩提建议，对提交的材料反复打磨、修改，打印、排版上也精益求精、力求美观。
此次大赛的举行，为吉林省高校青年教师之间的沟通交流以及自身的专业发展提供了一个良好的契机，对进一步提升青年教师教学能力起到了积极的推动作用。参赛教师表示，通过参加校内和省里的教学竞赛，收获了很多，让自己的教学水平得到了明显提升，站在讲台上时也更加自信了，是自己教学生涯里一次非常重要的体验。
作者：于茹
