吉林建筑大学城建学院加强学风建设
吉林建筑大学城建学院一直以“以生为本”作为学风建设的切入点和着力点。为进一步加强吉林建筑大学城建学院学风建设，有效提升学生学习成绩，总结凝练高效的学习方法，学院针对全体在校学生2015-2016学年第一学期学习情况及期末考试成绩，组织召开了具有针对性的考试成绩分析会。
各个系部高度重视、精心组织，于2016年3月1日—3月14日召开了由专业主任、班主任、辅导员全程参与的学生成绩分析会，根据学生期末考试成绩单对各学科需要补考的情况进行了统计，通过统计数据，对考试成绩进行现场讨论，针对存在的问题，讨论解决办法。例如，管理工程系2013—2015三个年级38个班级在班主任的参与下，以班级为单位，根据上学期学生期末考试成绩，结合奖学金评定结果，召开了学习成绩分析会，全体学生都参与了讨论。在讨论分析过程中，2015财务管理专业、工商管理专业成绩不成正太分布。对此，管理工程系高度重视，专门召开了系主任、专业主任、班主任、辅导员参加的讨论会，查摆原因，研究对策；2015财务管理专业的班主任、辅导员以学生分析会为切入点，还邀请了班级学习委员及各学科考试尖子生与本班同学分享了学习经验，介绍了多种卓有成效的学习方法。
通过讨论分析会，学生对成绩分析结果触动非常大，部分班级建立了学习帮扶小组，学习监督小组等多种帮扶形式，时刻提醒学生切实利用好课上90分钟，争取每人都做到高效学习。
吉林建筑大学城建学院通过召开此次成绩分析会，各系部学生均找到了目前存在的不足，制订了详细的改进方案，并按照本学期教学工作、学生工作的统一工作部署，明确了学习目标。同时，学院对相关教师、辅导员、班主任提出了明确要求，辅导员要继续加大查课力度，加强与任课教师、学生家长沟通。班主任要加强对学生的课业指导，多方形成合力，有效保证学院的学风得到切实提高。
作者：孙永喜
摄影：李爽
