感悟 收获 成长—安民小学召开“新课程下开放式课堂教学竞赛”活动总结大会
为进一步提高学校教师专业化水平，提升学校的教育教学质量。根据《龙井市教育局深化课程教育改革方案》精神和学校新学期教学工作计划，龙井市安民小学校利用两周时间在全校教师中开展了“新课程下开放式课堂教学竞赛”活动。11月16日全体领导及教师在五楼多媒体室召开了“新课程下开放式课堂教学竞赛”活动总结，会议由副校长王颖艳主持。
王校长运用精炼的语言，结合多媒体课件的播放，从三方面对竞赛活动进行了深刻而详细的总结，为教师们指明了今后教学的方向，让教师受益匪浅。一是本次活动开展的基本情况：本次参加教学竞赛的共37人，参赛科目涉及12门课程，教师听课节数达到475节，人员参与之全，学科覆盖面之广，是安民小学教育教学的缩影，更是学校教学工作的一次集中展示，此次活动学校领导高度重视，成立了专门领导小组，积极制定了《安民小学“新课程下开放式”课堂教学竞赛活动方案》，精心挑选一线教师成立了评委小组，为确保竞赛活动的科学性、公平性提供了有力保障；二是活动的亮点与收获：四个字概括为“活”“明”“全”“导”。本次赛课方法灵活，气氛活跃，最大亮点是多媒体课件使用，赛课教师把无声的教材变得有声有色，让学生很自然地步入到积极思维状态中，激发了学生的学习兴趣和求知欲，无论是整堂课，还是各环节，均有鲜明的主题和明确的目标，能较好地把握教材的意图和学生思路的点拨与引领，面向全体，注重学法指导，训练到位，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的欲望，较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念；三是活动的不足与反思：本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但某些课堂和老师存在一些问题和不足，如不理解赛课中心内容、对一堂课的目标及要达到的高度模糊不清、课堂形式单一等。
王校长又公布了本次赛课的获奖情况：经过公平公正的角逐，最终董平晶、宋莉新、陈丽英、马红、刘艳霞五位教师获得特等奖；安仲霞、滕淑红、王蕾、郑丹丹、张磊五位教师获得一等奖。在优美的音乐声中，校长刘春华及其他相关领导为获奖教师颁发了荣誉证书。获奖教师手捧金灿灿的证书，倍受鼓舞。
最后，刘校长做了总结讲话，对王校长精彩而全面的总结表示肯定，并指出：希望全体教师能够以此次竞赛活动为新的起点，发扬优点、反思不足，在今后的教学中注重学生良好学习习惯的养成，对角色的定位、教材的把握、教法的选择、内容的取舍等方面还要不断地研究，并大胆运用于实践中，为学生全面、健康成长及安民教育新发展而共同努力。
作者：车敬国
摄影：车敬国
