东丰县三合学校召开“十三五”课题开题会暨主题阅读年启动仪式
学校是开展阅读的主阵地，是教育的软实力所在，是学校的生命力所在，是学校强基固本的基础，是学校持续发展的保障。为形成良好的阅读氛围，促进教师的专业发展，构建书香校园，三合学校确立2016年为“主题阅读年”，并将课题研究与主题阅读年有效整合。为确保活动的有序开展，三合学校于4月8日下午召开了“十三五”课题开题会暨主题阅读年启动仪式。
中层以上领导、中心校全体教师及部分学生代表参加了会议，会议还邀请了三合乡关工委主任张殿文、文化站站长盛利峰，会议由小学部教导主任贺玉英主持。
首先，由小学部副校长李金娥宣读了《全民阅读协会三合学校分会开展读书活动实施办法》。李校长强调开展主题阅读年活动，要从抓教师阅读开始，每名教师都要树立正确的阅读观，明确教师读书不是喜好，而是需要；领导要做读书的带头人；教师还要做全民阅读的“劝读大使”，严格要求自己，去影响和感染身边更多的人好读书，读好书。
接着，由中学部副校长吕洪江公布了教师读书小组，并为各个读书小组颁发了书籍。工会主席陈金山宣布了优秀读书学生，并赠送了书籍。
教师代表张红敏和学生代表王思思分别宣读了读书倡议。张老师说，作为教师，我们的身上就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气，多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
会上,中小学部分别召开了课题开题会。李校长就小学部开展的《小学生语言表达能力培养的有效途径的实践研究》及《扩大小学课外阅读面、阅读量的行动研究》，吕校长就中学部开展的《合作型学习与讨论式教学模式研究》作了课题开题报告，并对其内容进行了详细的解读。
最后，初继彬校长做了重要讲话。初校长阐释了把阅读年的主题确定为“阳光阅读”的意义，即倡导师生以阳光的心态读书，轻松读书，让阅读成为阳光温暖我们的心灵，照亮我们的生命。他说，他既感到高兴，又感到欣慰。高兴的是三合学校全体师生踏上了阅读之路，这代表求知，代表着奋进，更代表发展。欣慰的是，师生代表发言，对阅读的认可，对阅读的热情，对阅读的满怀憧憬。为此，初校长强调，课题研究、阳光阅读要与课堂教学紧密结合，要与学生的八大习惯紧密结合，要与立德树人紧密结合，要与学校特色发展紧密结合，要与诗社发展紧密结合。他希望，三合校园处处溢满书香，人人因读书而精彩，班班因书香而美丽。愿阳光阅读打开我们的心灵之窗，做一个快乐的读书人。
作者：李金娥
