2017年度全省初中英语学科地区教研员工作会议在吉林省教育学院召开
为了全面贯彻党的教育方针，总结2016年度吉林省初中英语教研工作，加强地区间教研工作的沟通、协调，加强初中英语教研队伍建设，并研讨制定初中英语学科2017年度工作方针和计划，吉林省教育学院初中研训部外语教研室于2017年3月7日在教研大厦1318室召开了吉林省初中英语学科地区教研员工作会议。
此次会议得到了初中研训部领导的高度重视，以及相应部门的鼎力支持。出席此次会议的有我院初中研训部外语教研室丁薇主任、吴晓威教研员，以及我省各地区初中英语学科教研员。会议由丁薇主任主持，主要包括以下四个环节：第一个环节，各地区初中英语学科教研员就2016年度所开展的教研工作进行了经验分享。其中，长春地区的“英语项目学习法”、吉林地区的“英语教师学科核心素养培养”、通化地区的“英语学科双导学案”、长白山管委会的“初中英语教师职业倦怠思考”、松原地区的“乡村初中英语教师队伍建设”、梅河口的“基于‘和谐互助’五步十环节教学策略的初中英语教师课堂教学能力提升”、辽源地区的“基于初中英语课堂教学观察的深度思考”、公主岭的“片区——市区统筹教研，打造初中英语学科高效磨课研课”、白城地区的“初中英语学科菜单式送教”，以及延边州的“转变思维，积极探索新形势下的初中英语教研之路”令与会者思维碰撞，脑洞大开，引发了与会者对我省初中英语科学教研工作的进一步认识与思考。
第二个环节，我院初中部外语教研室丁薇主任就我省2016年度英语学科教研工作进行了总结与交流。她围绕“课题研究、学科教研活动、教学技能评选活动、国（省）培计划项目、初中英语学科课堂观察报告撰写、教学指导意见修订、初中毕业生学业水平测试英语学科试题审题工作，以及我省初中英语学科口语测评研究”等方面进行了客观地总结，既有对取得成绩的肯定，又有对存在不足的剖析，获得了与会人员的一致认可。
第三个环节，我院初中部英语教研员吴晓威老师就我省2017年度英语学科教研工作进行了部署。他围绕“稳步推进深化初中英语学科考试制度改革、科研课题工作、初中英语学科教研平台建设、优质教育资源开发、初中英语学科教育信息化应用，以及初中英语教师专业化发展”等方面提纲挈领地介绍了我院初中研训部外语教研室2017年度重点工作，这对于我省初中英语学科地区教研员进一步准确把握2017年度学科教研工作重点，进一步提高自身教研工作的针对性和有效性，提供了重要的遵循和依据。
最后，我院初中部外语教研室丁薇主任就此次初中英语学科地区教研员工作会议进行了总结。她强调，初中英语学科教研工作必须坚持立德树人的工作导向，并要将其贯彻到初中英语教育教学全过程，与会人员应认真研究英语学科的育人功能，为初中英语学科创新育人模式、提高初中英语教师能力素质、深化初中英语学科教育教学改革提供专业化的指导与服务。特别是在今后一个时期，要为落实教育部推进高中阶段学校考试招生制度改革、初中英语学科毕业生学业考试评价改革和顺利实施积极贡献自身的专业智慧。
通过此次会议，与会人员达成了要认真学习、深刻领会并研究落实好会议精神的共识，充分认识到做好深化初中英语学科考试制度改革工作的重要性，提出了要进一步加强初中英语学科省、市、县三级教研机构“齐心协力谋改革、求真务实促发展”的诉求，努力为我省教育行政、初中学校和广大初中英语教师做好专业服务，为加强共同推进我省初中英语课程改革以及教师专业发展建设奉献力量。
作者：吴晓威
