亚松一小启动乡村学校少年宫，让73名农村学生圆梦

　　为了让农村学生在学习文化知识的同时也能和城里学生一样学习一门特长，龙井市亚松一小校长刘加英积极与上级教育部门请示、沟通，经多方努力，终于为该校争取到乡村少年宫专项经费。 　　3月10日下午，亚松一小乡村学校少年宫在该校幼儿园二楼教室正式启动。学校利用现有师资条件，结合学校“一动一静”特色教学，紧紧围绕培养全体学生的艺术兴趣爱好为出发点，以“辅导、培训、活动”等教学途径，开设了书法、毽球、乐器、美工DIY等特色班，该校73名学生全员参与，其中参加书法的29人，美工DIY21，毽球10人，乐器13人。每个活动项目活动都由1名主讲教师全面负责指导，并配有3名教师协助管理。每位老师都能够发挥自己的特长辅导学生，严格按照活动方案要求，高质量地开展活动。 　　学校规定每周星期二至星期四下午2点30分至3点30分是少年宫活动时间，辅导老师们本着“面向全体，和谐发展”的理念，精心组织各项活动，让农村孩子真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。乐器班老师张继鹏说：“不少学生以前比较急躁、任性，上音乐课不认真，通过参加乐器班，现在学习音乐的兴趣和劲头都大了！” 　　五年一班学生尤爽说：“乡村学校少年宫开展的活动很有趣，让我更加自信。我非常喜欢书法，但在农村没有地方学，城里的特长班收费又很高，我们根本不能去学习。现在，学校建起了乡村少年宫，成立了书法班，每周可以练习三个小时，我高兴地第一个报了名。在书法老师的指导下，我相信我会有收获的。” 　　乡村学校少年宫体现了党中央国务院对农村孩子的关心关爱，有利于推进素质教育，有利于加强和改进农村未成年人思想道德建设工作，亚松一小严格按照“五个好”的工作要求，深化乡村学校少年宫建设使用管理。一是要切实把思想认识问题解决好，进一步认识这项工作的重要意义，重视这项工作；二是要严格把专项资金使用好，把握好项目选址、器材采购、场所修缮、运转补贴四个环节；三是要扎实把各类活动开展好，培育学生责任感、创新精神和实践能力；四是要认真把辅导员队伍组织好，建设好、聘用好、培训好辅导员队伍；五是要努力把长效机制建设好，保证乡村学校少年宫常态运转。

 

作者：于月华 刘建秋

摄影：纪伟