习近平：强国富民 育人为先
您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是园丁，修剪新苗，秀美山河；您是春雨，润育桃李，芳菲大地；您是火种，点亮心灵，指引前程；您是楷模，身为师范，为人师表；您是石阶，忍辱负重，承载未来。您就是人人敬仰的教师，您是民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人。习近平指出：“百年大计，教育为本；强国富民，育人为先。” 在第31个教师节来临之际，请随“学习中国”小编一起重温习近平同志那些关于教师的重要讲话，谨向默默耕耘、甘于奉献的全国1400万人类灵魂工程师表达节日的祝福！
图为：2015年6月1日，习近平在北京人民大会堂亲切会见中国少年先锋队
第七次全国代表大会全体代表。
教师是兴国之本。教育是国家发展的基石，教师是这块基石的奠基者。国以人立，教以人兴。习近平指出：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”习近平指出：“当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”
教师是兴教之源。国家发展靠人才，国家富强靠人才，人才培育靠教师。教育大计，教师为本。推动教育改革创新，办好人民满意教育，关键在教师。习近平指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”中国的发展与进步，依赖于人民素质的提高和合格人才的培养，而人民素质提高与人才培养，取决于教师队伍的素质和水平。一个国家和地区的教育水平，从根本上来说主要取决于其教师队伍的整体素质。没有一流的教师，就培养不出一流的人才；没有高水平的教师队伍，就办不好人民满意的教育。
图为：2015年1月19日，习近平来到鲁甸县小寨镇甘家寨红旗社区过渡安置点，
走进儿童活动室，同孩子们玩游戏。
教师是学问之师。信息时代，知识爆炸。教师树立终身学习理念，是时代的需要、职业的需要、国家的需要。习近平指出：“在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。”习近平强调：“做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为‘智者’。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。‘水之积也不厚，则其负大舟也无力’。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。”习近平“要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”习近平希望教师：“牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师”
教师是品行之师。立德树人、教书育人是教师的神圣使命。习近平指出：“做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。‘师也者，教之以事而喻诸德者也。’老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”习近平强调：“‘师者，人之模范也。’教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”习近平指出：“师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。”习近平强调：“好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。”习近平提醒：“这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。”