蛟河市前进九年制学校扎实完善教师继续教育考核成果

　　为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要、《2015年蛟河市教育局工作要点》及《蛟河市前进九年制学校2015年工作计划》中的有关工作部署，进一步加强教师继续教育工作质量，全面提高教师专业化水平，结合教师教育教学岗位实际，12月23日，蛟河市前进九年制学校组织全乡教职工进行了继续教育培训结果考试。 　　蛟河市前进九年制学校始终遵循教育规律和教师成长发展规律，坚持面向全体、均衡发展的原则，按照中小学幼儿园教师专业标准的要求，坚持集中培训和自主学习相结合的方式，通过校级领导讲座、中层领导业务辅导等多种途径，强化师德教育、专业理念、专业知识、专业能力等四种领域每学年不少于72学时的培训。本学期重点实施了“蛟河市中小学名优骨干教师培养工程”，组建了名优骨干全员培训讲师团，培训重在“一画两字三计四能力”：一画“简笔画”；两字“钢笔字、粉笔字”；三计“教案、板书、习题设计”；四能力“语言表达能力、实验操作能力、教学创新能力、信息技术运用能力”等其他方面的教育教学能力，培训紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，提升了中小学幼儿园教师专业化水平。 　　12月23日，全乡共安排5个考场，全面检测了《教师师德教育》、《教师心理健康教育》、《教师专业标准》等内容知识考试。考试采取闭卷形式，由学校中层领导亲自监考，要求特别严格，对于不及格的教师要补考。 　　通过教师继续教育知识测试，促进了教师对终身学习能力的认。同时学校也将进一步改善培训的方式方法，帮助教师更新教学观念，改革教学手段、内容、方法，提高教学实践能力，积极倡导案例分析式研修、反思式研修、诊断式研修、信息网络式研修等校本研修模式，鼓励教师积极投入到教育创新实践之中，积极探索教育教学规律，努力提高教师的专业化水平，从而实现教育均衡高质发展。

作者：张海洋　魏雁