延吉市中学第一大学区主题班会课规范化系列化研讨活动
2016年11月10日，中学第一大学区在延吉市第四中学开展了主题班会课规范化系列化研讨活动，七年十二班班主任刘丹代表学区内班主任展示了一节《我爱悦读》主题班会课。
此次班会课规范化系列化活动旨在转变班主任以往对班会课的认识误区，认为班会课就是排练节目，表演节目，是围绕主题进行师生展示，事实上，进修学校德育办公室的老师们对班会课有着全新的解读，并想借由此次活动向全市班主任进行推广和普及。班会课也是一门课程，是班主任进行和开展德育教育的主阵地，要形成一定的系列，每一节课都要有教学目标，教学方法、实施过程及教学效果，班主任应充分利用班会课这个德育教育主阵地对学生适时开展系列化的教育活动。
刘丹老师的《我爱悦读》主题班会课，主要教学目标是让学生了解阅读的重要性，变阅读为悦读，让学生通过班会课喜爱阅读，学会辨别阅读的书目。班会课上，班主任刘丹老师从调查班级学生的课外阅读量入手，引导学生了解语文课程标准规定的中学生课外阅读量，通过对比世界各国人均阅读量，让学生认识到阅读的重要性；通过走近学生和老师身边的人与事，让学生认识到只有将阅读变为兴趣爱好，只有热爱阅读才能真正从书中体会不一样的人生，才能使自己更加充满智慧与力量。师生共同推荐必读书目这个环节，很多学生都积极踊跃地向同学们推荐自己喜爱的书籍，班主任刘丹老师还向同学们推荐几个好的《读书》栏目。班会课的最后，全班同学共同制定了“百日读书计划”，每个同学都庄严地承诺一定要坚持读书一百天。此次班会真实、朴实，没有华丽的表演，却真正地走进了学生的内心深处，没有一次又一次的彩排，却震撼了每一个学生心灵，同学们真正的感觉到阅读的重要性、必要性和快乐阅读带给人的收获与力量。
课后，德育办公室的几位领导和老师以及来自其他学校的政教主任和班主任老师共同进行了热烈的研讨，对刘丹老师的这节班会课给予了充分的肯定，大家一致认为这样的班会课既能真实的解决班级的现实问题，又不会成为师生的负担，真的是非常值得推广和应用的班会课，若是能够将班会课做成系列化，从新生入学开始，不同的阶段召开什么主题的班会，解决什么类型的问题，那班主任工作将会做得更加有实效。
作者：李群
摄影：李群
