临江市外国语学校举办“互联网+”培训
2015年7月14日下午，临江市教育信息化推进推进办公室郭连兵来到外国语学校，为全校教师进行“互联网+”培训，学校领导班子全员全程参加学习。培训活动由石绍莉副校长主持。
培训结合了吉林省教育厅“十二五”社会科学研究规划项目《网络学习空间环境下教与学方式研究》和教育部课题《教师在线教育对教学行为影响的研究》具体实施进行。
《网络学习空间环境下教与学方式研究》是基于网络学习空间改变备课、学习、讲课、阅读、学习、交流、互动方式，形成一种活的教育资源空间，助力减轻学生学业负担，促进基础教育均衡发展。
《在线教育对教学行为影响的研究》是基于“互联网+”教育环境，开展在线阅读、移动学习、微信服务活动，通过互联网、云计算、大数据等现代信息技术改变教学行为，构建“网络化、数字化、个性化、终身化”的信息化教学行为。改变教学组织、形式、手段、方法，以科学有效的知识设计、方法设计、活动设计、时间设计、应用设计、创新设计、交流设计、评价设计来改变学生的学习行为，创新教学行为——信息化教学行为。落实“人人皆学、处处能学、时时可学”到具体行动上，达到信息技术“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学行为新常态，推动教育变革和创新。
通过培训，教师们深度认识到“互联网+”是以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。在教学上要勇于进行“互联网+”领域实验教学。教师要有“大众创业，万众创新”的勇气和精神，加快推进“互联网+”教育发展，众创网络学习空间，从互联网+教育，+教学，+培训，+学习，+阅读，+教研，+科研，+教师，+学生，+管理，+社会，+情感，+沟通……等方面，以互联网思维规划教育，重组知识结构，重建教学流程，重新审视教育过程
培训结束时，石绍莉副校长鼓励大家继续以“人人通”为切入点，在“互联网+”教育的环境下，在教学、科研、学习等方面享用信息技术，通过技术改变教学，促进教师专业成长，提高学生学习水平，以信息化带动教育现代化发展。
作者：宋瑞田 王公旭
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