未满今日喜果，更待明日辉煌！——我省教师在全国中职学校计算机专业“创新杯”说课大赛中满载而归

　　12月8日，2017年全国中等职业学校计算机基础及计算机类专业“创新杯”教师信息化教学说课大赛在青岛市圆满落下帷幕，比赛由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办，共有来自全国22个省、市代表队的114位选手参加了本次比赛。我省通过省市两级赛事选拔出5名选手参加国赛，最终以三个一等奖、二个二等奖的优异成绩，荣获优秀组织奖。吉林省教育学院职成研训院工科教研室副主任苏李被聘为本次大赛的评委，同时作为吉林省领队全程参加了此项赛事。 　　近年来，信息化教学说课这项比赛，一直引领着我省中职学校教师不断加强学习、更新教学理念，提高自觉运用信息技术改造传统教学的能力。从比赛过程和结果看，今年全国的参赛老师不论信息化教学设计思路、还是说课现场表现，水平比往年都有较大提高。在教学设计方面，大多数参赛老师教学设计理念新颖，能反映职业教育课程改革的发展趋势，能体现职业教育的教学特色，能够利用信息技术、数字化教学资源改造传统的教学模式。在课件制作方面，图、文、音、视、动画应用也比较生动，能形象展示教学内容，有助于学生对知识的理解。在说课方面，说课的环节把握得比较准确，能充分阐述自己的教学观点，能够清晰有层次的表述出所讲课题的教学分析、教学策略、教学过程及教学反思。 　　作为大赛评委，从评判的视角解读本次比赛，获得一等奖的优秀作品是具备共性特质的：首先，这些教学设计都遵循着教学的一般规律，通过合理的教材及学情分析，制定出准确的三维目标和有针对性的教学策略，并且能够把握好教学过程中的条理性和侧重点；其次，在注重引入信息化手段辅助教学的当下，好的作品更能够做到同时兼顾信息化手段的创新性、适用性和可推广性；另外，部分优秀作品在教学设计中融入了职业理想、道德意识及环境意识等元素，如此正面有机的德育渗透使作品在情感上更富色彩；最后，作为职业教育的特色所在—工学结合、理实一体，许多优秀作品兼顾到专业与生产岗位实际需求的准确对接，高效的课堂教学呈现出从教学过程到生产过程的转换，充分反映出良好的教学效果。 　　一年一度的 “创新杯”说课大赛不仅为中职学校教师提供了展示和交流的平台，同时也在推进着职业教育专业课程的变革及教学模式的创新，我省教师不止在比赛中获得了佳绩，也从其他优秀的说课作品中汲取了新的思路，这对我省中职学校教师素质提升和教学质量优化都有着长期的积极的作用。

作者：苏李