汪清大兴沟镇中心小学：注重业务学习写好粉笔字
粉笔字作为教师基本功之一，直接影响课堂的教学效果，也体现教师自身的形象气质，为加强教师队伍建设，提高教师业务能力，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，更好地服务于教育教学，大兴沟镇中心小学根据学校教导处工作安排，于2015年11月27日下午业务学习时间进行了教师粉笔字培训。整个多媒体教室座无虚席，粉笔在黑板上摩擦出的吱吱声充斥着整间教室，大兴沟镇中心小学庞伟老师正手把手教大家如何写好正楷、行书和草书等各字体的粉笔字。
讲解过程中，庞老师先向教师们一一介绍基本的笔画的写法，并向大家讲解“临摹不失为一种好的学习方法，在临摹中揣摩名家们每个字的笔法和韵味，之后将临摹过的字的走笔背下来那粉笔字也就过关了。”教师们一边认真倾听，一边在笔记本上记下了这个关键点。
接下来的课堂上，庞老师一一讲述了写好粉笔字的四个捷径。一是掌握字的总体姿态，即各部分走向后，改变字形。以“永”字为例，庞老师阐述，每个字都有特定的构成姿态，例如“成”、“易”等字都属于“斜构式”；以“东南西北”为例，改变字的其中一至两笔的写法，则会有意想不到的成效，如“南”字上部的撇可由原来的卧撇改成竖撇，整个字会更灵动。二是改变笔画顺序，传统“右”的写法是先横再撇，现在先撇再横，不但字形漂亮，更有益于这个字行书和草书的书写。三是适当改变字的机构，庞老师以《兰亭序》中的“群贤毕至”为例，道出字里的多个部分应互相“让”，使之紧凑。庞老师一边讲述如何写好粉笔字的要领和自身心得，一边走下讲台手把手教学，为教师们的提问作解答。“写好粉笔字，手腕的灵活度很重要。边写边思考，触类旁通是学好粉笔字的要领，”庞老师说道，并教大家一定要活学活用，懂得变通，从而真正地从中体会到粉笔字的韵味和神道。
课程结束后，仍有许多青年教师围着庞伟老师请教如何写好难字生僻字，庞老师耐心地向每位老师讲解着。精彩的粉笔字培训就在一片愉快融洽的氛围中结束了，此次培训活动让教师对书写粉笔字有了一个新的认识。
作者：吕艳丽
摄影：赵洪丽
