德惠市万宝镇中心小学开展特岗教师展示课活动

　　为了扎实推进素质教育，提高课堂教学效果，促进特岗教师专业成长。我校按照期初教学工作计划组织并安排了特岗教师展示课活动。 　　各位教师教学目标明确，重难点较突出，能精心设计教学过程，教学环节齐全，课堂结构合理，课堂真实，思路清晰，而且大部分老师能根据学生的年龄特点和认知水平设计教学过程。在实际课堂教学中，各学科都能根据学科特点展开教学。如数学课注重动手操作，让学生在实验中探究新知，并能联系学生生活实际帮助学生理解新知；识字课能采用多种方法识字，如形近字识字、反义词识字、同音字识字等，注重扩词练习，教师指导书写比较到位，巩固生字练习环节形式多样，如设计了做游戏、小老师领读等。阅读课重视学生朗读能力的培养，教师能根据课文所表达的情感进行指导朗读，通过读让学生赏析、品味，课堂上读的形式多样，有学生默读、指名读、分角色读、配乐读、学生齐读等，而且每次读文都有具体明确的要求，让学生读中感悟、理解，教师能抓住重点词、句进行教学，老师通过让学生表演深入理解课文内容，而且能恰到好处地使用导学案，并出示学习单引导学生进行小组合作学习，合作前教师能进行温馨提示，为学生更好地合作打下基础。而且老师还能抓住文章的空白处引导学生大胆想象，培养学生的语言表达能力和想象能力，并根据课文内容有意识进行渗透，让学生续写故事；英语课注重语言环境的创设，培养学生的语感，基本上都能体现互动教学，有的教师还创设了完整的教学情境，教师设计的教学活动如学生分组表演对话内容、替换练习等都能使学生充分参与到教学活动中来，营造了良好的学习氛围。教师都设计了任务卡，为了调动学生的学习积极性，还准备了实物奖励，重点单词和字母，教师用红色做标记以引起学生注意，课堂上及时引导学生背诵，达到当堂知识当堂消化的目的，课堂练习形式多样，如击鼓传花、找单词、动手制作海报等，极大地调动了学生的学习积极性；体育课能与音乐有效整合，教师示范讲解到位；美术课由飞机的发明历程激发学生制作飞机的欲望，让学生在轻音乐中完成自己的作品，并给学生提供展示作品的舞台，同时对制作好的学生给予物质上的奖励，并适时对学生进行思想教育；综合课能结合具体事例讲解交通安全的重要性，课堂上能体现师生互动和生生互动的环节，并能联系学生的生活实际进行思想教育；品社课教师能利用搜集到的图片和古诗让学生了解黄河在不同地段的环境特点；音乐课教师能根据学生的学情设计教学过程，确定教学重点，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对音乐的热爱，并适时对学生进行音乐知识的渗透和讲解。 　　在本次活动中，学校领导高度重视，特岗教师积极参与，取得了较好的教学效果，每位教师的课都在逐步走向成熟，和以往听过的课相比都有了很大程度的提高。虽然还存在一些不足，但是瑕不掩瑜，可以说达到了预期的目的，不仅为本学期的教学教研工作开了个好头，形成了多听课，多反思的课堂教学氛围，而且也促进了学校教学工作更加科学、规范、有序地开展。

作者：王树臣