让“两学一做”成为推动长春振兴发展的强大动力

　　如何让党员干部深刻理解“两学一做”？日前，在南关区鸿城街道东风社区举行的“四个一”送党课下基层活动中，人们听到的不是高深艰涩的话语，而是深入浅出的娓娓道来。一个个耳熟能详的典故，一个个生动鲜活的事例，无不让人频生共鸣。“幽默风趣而又蕴含哲理，引经据典而又通俗易懂。”“实实在在，震撼心灵。”“把理论讲实、讲活、讲透了。”……一堂党课下来，社区党员干部们的笔记本上布满字迹。

　　据悉，“四个一”送党课下基层活动是我市落实中央要求的务实举措，是推动基层党内生活制度化、规范化的有益探索。此次活动持续到7月中旬，在全市选调50名党员干部、党校教师和优秀党员代表组成专题党课教师队伍，深入到100个村、100个社区、100个国有企业生产车间、100个非公有制企业和社会组织讲授党课。市委常委、组织部长綦远方在“四个一”送党课下基层活动启动仪式上强调，此次送党课下基层活动要针对不同领域、不同行业、不同群体党员的思想工作实际，科学安排授课内容，提高党课的针对性和实效性。

　　“四个一”送党课下基层活动只是我市深入开展“两学一做”学习教育的一个缩影。自3月1日市委召开常委会，学习传达中央“两学一做”学习教育通知精神，对全市学习贯彻中央要求作出部署以来，全市各级党员领导干部积极行动，将“两学一做”学习教育作为2016年党建工作龙头任务——市委常委主动发挥领学促学作用，省委常委、市委书记王君正主持召开2次常委会、3次中心组学习会和专题研讨会，深研细读习近平总书记系列重要讲话，努力用新的思想观念破解发展难题，用新的理论指导谋划发展，并以“践行‘四讲四有’标准，做合格党员”为主题到市人社局讲党课，为全市各级党员干部做出表率；

　　市委组织部对全市党员领导干部带头参加“两学一做”学习教育作出14项具体安排，全市各级党员领导干部迅速行动，确定指导联系点，全程指导基层开展学习教育；各级党委（党组）、中心组普遍完成2次以上专题学习研讨，主要领导带头主讲1次党课，目前各级领导干部共深入基层讲党课1000余场，受众党员近3万人次，有效指导和推动了基层党组织学习教育开展。

　　领导带头、以上率下的同时，不同领域、不同行业、不同单位也根据自身特点和实际，分类制定具体方案和学习计划。截至目前，全市18794个基层党支部基本做到“一支部一计划”，把经常性教育牢牢抓在手上，明确学习内容，拟定学习安排，规定学习时间，在起步之初就做到了高标准、严要求。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育、区分层次，关键在“学”的多样性。在《长春日报》刊登“两学一做”学习教育知识竞赛测试题，组织党员参与答题；在长春广播电视台举办团体知识竞赛，组织各地各部门各单位参赛，以赛促学，以学促行；积极探索“互联网+”教育新模式，在“掌上长春”微信公众平台开展“书写党章”互动，推送学习图片5000余张；建立“党员小书包”“指尖党建阵地”“党建APP”“两学一做”园地等各具特色的网络平台，让网络成为广大党员学习教育的“新课堂”；各级党组织掀起学党章党规、学系列讲话的新高潮，落实常态化学习教育制度，引导党员自主学习、互动交流……这些特色纷呈的学习形式，让广大党员喜闻乐见、积极参与，确保了学习教育真正落在日常、抓在经常。

　　有针对性地学，旨在有目标地做。各级党组织坚持问题导向，组织党员带着问题学、针对问题改，对照中央点出的问题、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育尚未解决的问题、干部群众反映强烈的突出问题等，从学习教育一开始就列出问题清单，明确整改落实时间表、任务书和路线图，及时将问题清单转化为人民群众满意的整改清单。

　　为强化对学习教育的督导考核，市委组织部制定下发了《学习教育考评实施细则》和《集中督导工作指南》，把开展学习教育情况纳入绩效考评，细化分解任务，明确考核标准，定期督导考评。组建9个督导组，采取“听、查、看、访、评”相结合的方式，集中督导、精准发力，把学习教育抓紧抓实，切实把学习教育成效体现到推动改革发展稳定的各项工作上来。

　　“红细胞”“红马甲”“蒲公英”“红色空间”“微心愿认领+党建服务项目发包”“360代办”“微公益”“爱心超市”……“两学一做”学习教育开展以来，一系列党员岗位建功行动和志愿服务，是全市各级党组织引导党员干部“做合格党员”，在服务发展、服务群众中积极发挥示范带动作用的有力体现。截至目前，全市基层党组织共开展党建服务项目2056个，党员干部认领“微心愿”13800余个，为群众办好事、解难事18000余件，充分彰显了共产党员的先锋模范作用。