东丰县初中语文教师同备一节课现场会

　　2017年2月24日上午，屋外虽然是春寒料峭，但实验中学五楼会议室里，却洋溢着温暖的气息。全县七八年级的语文教师以及教研组长聚集在一起，正进行着新学期伊始的集体备课活动。 　　此次活动由东丰县教师进修学校组织，活动过程由语文教研员汤丽老师主持。进修学校副校长陈忠平、贾萍和实验中学副校长吕艳芹亲临现场指导。 　　汤丽教研员首先交代了此次集备活动的内容和要求，回顾总结了2016年的教学教研工作，东丰县初中语文“送教下乡”、初中语文教师“和学生一起走进名著”读书活动等。接下来汤老师作了“对部编本语文教材阅读、写作教学的建议”的专题讲座。汤老师对教读课、自读课和课外阅读课的任务进行了详解，对写作教材编排的序列性和写作指导和评改做了指导，结合具体案例的备课指导和紧贴语文的教学实际，帮助一线教师解决了教学中的困惑，富有针对性和实用性。 　　接下来实验中学七年备课组全体教师展示了集备课例《卖油翁》。教研组长宋玲首先针对目前初中文言文课堂中“教师讲解过多，学生缺乏朗读”的现象，确定了本次集备围绕的主题，即“借助目标朗读，提升文言文的阅读水平及理解能力”。青年骨干教师吕媛媛担任主备人，组内的李玉龙、陆明菊、高莲、白云、郎兴宾、刘海颖老师参与探讨交流。主备人吕媛媛老师陈述了教学设计的过程，侧重讲述课程设计过程中如何将“目标朗读”的理念贯穿到每一个教学环节中，从教师的范读，学生的初读再读三读，从初步认知到深度理解，借助“目标朗读”作为引领，逐层深入由表及里地探究这篇短文的字词句章乃至主题。然后组内进入自由研讨阶段，主要围绕“阅读、赏析、拓展”三个方面进行交流。 　　在汤老师的引导下，与会教师积极参与集体备课。 　　在微信面对面群聊“东丰县初中语文备课组”中进行：大兴中学孙亚明老师群中提问，“‘睨之久而不去’句中‘睨之’后的标点去掉了，表达上有什么变化？” 　　在集体备课现场，大阳中学张春生老师提问“‘康肃笑而遣之’的‘笑’在表达主旨上有什么意义？” 　　影壁中学的张立峰老师有备而来，他通过查阅《归田录》的相关资料谈了自己对文章主旨的解读。与会教师积极表达个人观点，与实验中学的教师进行互动。台上台下探讨互动，网上网下积极交流，思维与智慧的火花相互碰撞。新颖的备课方式，便捷的交流渠道，可以说这是一场别开生面的集体备课活动，令每一位参会的教师都受益匪浅。不同的教学设计表达了教师不同教育教学思想，适合学情，让学生喜欢、乐于探究的课就是好课。 　　最后教研员汤老师对本次集备活动进行了总结。对本学期主要工作提出具体要求，做了详细的安排部署，布置了下次集体备课的任务。 　　东丰县初中语文集体备课活动在参会教师热烈的掌声中结束了，但网上的备课研讨并没有结束。到发稿时为止，研讨还在微信群和QQ群里继续进行着。一方面教师们将查阅到的相关资料陆续上传与大家共享，一方面汤老师带着悬而未决又各持己见的问题继续向人教社培训平台的专家和教材编写者请教。汤老师将人教社编者和全国各地专家的意见转发给全体语文教师，让老师们豁然开朗。 　　新课程，新教材，给教师提出了更新更高的要求：教师们再也不能闭门造车，单打独斗了。教师们打破校际界限，通过县级集体备课这样的教研活动，在认真、务实的教研活动中提高教学、教研水平和教育教学的能力，促进了教师的专业成长。



 

作者：白云