汪清二小：专家讲座进校园 教师受益促发展
8月16日至18日，汪清县二小全体教职员工在四楼会议室接受了来自延边大学的李凤月教授、梁红教授、金康彪教授为期三天的体验式培训，他们分别以“教学设计理论与实践”、“人格发展教学模式”、“朝鲜语文和数学课程标准解读”等内容为主题进行了精彩纷呈的讲座，并与参训教师热情互动，现场进行业务指导。
李凤月教授长达两天的讲座，始终气定神闲，侃侃而谈，她渊博的学识和优雅的气质深深地吸引了台下的老师们。她首先与大家分享了《教学设计理论与实践》，介绍了当前教学设计领域中的主流教学模式，提出了教学设计的流程，详述了教学设计的策略，并着重强调了“以学生为本”的课改理念在教学设计中所占的重要位置，叮嘱大家在教学设计过程中应充分了解学生，尊重学生，以学生为主体。
李教授的第二场讲座是以“‘人格发展’教学模式”为主题的心理讲座。她结合多年教育教学实践研究和丰富的教育经历，以风趣幽默的语言、生动详实的案例，讲解分析了一个人具备良好的心理素质，积极向上的阳光心态对家庭、职场，甚至对整个社会和谐的深远影响，同时她也对全体参训教师讲解了作为一名基础教育工作者，如何正确认识和了解自己，如何通过性格开发提高自身价值，使师生关系更加和谐，从而提高课堂教学效益，促进学生全面健康发展做了细致分析，她还结合教师们提出的疑难和困惑进行现场心理咨询互动，对教师今后专业发展方向提出了宝贵意见或建议。大家在敬佩专家对教育的执着追求、对专业引领、零距离指导表示感谢的同时也敞开心扉，重新认识自己和身边的同行，培训使大家茅塞顿开，受益匪浅。
梁红教授、金康彪教授分别对《朝鲜语文课程标准》和《数学课程标准》做了精彩解读，他们深入浅出地阐述了课程标准给我们带来的新理念、新思考、新要求，让已读过无数次课程标准的老师们有了一种豁然开朗的感觉。讲座过程中，教授们适时和与会老师们进行了别开生面地互动，并现场指导老师们如何制定课堂教学目标、如何编写教学设计，让老师们实现了真正意义上的与专家面对面，从中受益匪浅。大家纷纷表示这次新课标的解读将有效引领我们老师把握课标的核心内容，树立新的教学观念，进而为以后的教学指明方向。
本次活动是学校校本培训的一项重要内容，也是学校一直以来高度重视和关心教师队伍专业发展，关注学生全面健康成长，积极构建师生良好和谐关系，扎实推进小班化背景下的高效课堂改革与发展的重要举措，活动富有针对性和实效性。学校表示将以此为契机从一个更新、更高的角度来审视学校教师队伍专业发展、学校教育教学管理与小班化教育实践，继续推进朝鲜族小学小班化高效课堂教育改革向纵深发展，实现民族基础教育质量再上新台阶。
作者：李桂兰
摄影：孙成郁
