汪清三幼：欣赏灯的千变万化，体验科学神奇力量
“灯”在我们的日常生活中随时可见、随处可见，是幼儿比较熟悉的，幼儿对“灯”的认识往往只是停留在表面，对于“灯”的一些其他用途，幼儿就了解得不是很多，12月16日上午，汪清三幼大班组开展了《各种各样的灯》主题教育活动。活动既来源于生活，又服务于生活。以幼儿生活中熟悉的事物作为活动内容，既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，发展他们的智力和能力，也丰富了幼儿的认知经验。
幼儿喜欢探索，对事物有非常强烈的好奇心以及求知欲，针对他们的欲望，如何摆脱枯燥、单调的说教，让幼儿愉快、轻松地获得科学知识，活动前大班组的教师在活动环节的设计、教具的选择上动了一番脑筋，在环节设计上，从幼儿身边的常见物品“灯”着手，由灯的外形、种类和用途作为活动的突破口。在教具的准备上，为幼儿准备了灯的实物、图片，让幼儿通过分类、讲述、讨论、观看图片等形式，多感官参与，全方位地了解灯；通过观察实物展示、欣赏图片等循序渐进地给予孩子更直观、更科学的经验。让幼儿感受灯的这一科技成果给人们带来的好处，感受和体验灯的神奇力量，激发幼儿对科学的兴趣，对灯有了进一步的了解。如：现代的灯外形是千变万化的、灯有各种美丽的颜色、灯给我们的生活带来了方便、灯让夜晚变得更美丽等。整个活动一点儿也不显枯燥，孩子们将自己的经验和知识跟同伴一起分享。
在整个活动中，幼儿是科学认知活动的主体，而教师是幼儿学科学的引路人，教师跟孩子一起去发现、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。使幼儿在做中学，在玩中体验，在有趣的活动中，揭开身边的科学秘密，满足幼儿的研究和创造欲望，逐步养成科学的学习态度，让探索的乐趣存在于他们的生活之中。建立幼儿的环保意识，使幼儿懂得节约能源是每个人应该做的事。
作者：丁雪
摄影：梁延芳
