安图县万宝中学：农村中学教学研讨课 促进学校内涵发展
继开学初前两周的推门听课活动后，为进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提升万宝镇中学教学水平，实现教学中小组合作学习的实效性，3月21日下午，万宝镇中学教导处在三楼会议室举行了“万宝镇中学小组合作学习教学研讨课”活动。
本次活动分为课堂教学展示、课后研讨和领导总结三个环节。学校两位青年教师分别做了数学课和英语课的教学展示。呈现了两节真正体现学生主动经历学习过程，掌握新知，发展情智的新的课堂教学模式，令老师们真切感受到小组合作学习的魅力。
下午第一节课是八年二班的数学课，由数学教师孙长卿执教。课堂上教师有意识地引导学生自主学习。让课表带领学生复习巩固后，教师出示例题，给学生充分学习的机会。学生充分发挥小组力量，围桌而坐，讨论、解决问题并互助学习，随后教师鼓励学生到黑板前讲解。学生上台讲解、剖析、展示，老师则随时进行引导、补充、点评。整个课堂，学生成为了主角，从知识的被动接纳者成为知识的探究者、思考者和体验者，呈现出“主动—互动—灵动”的课堂新气象。
第二节课是七年三班的英语课，由英语教师冯雪执教。她一站在台上就给人一种活力四射之感。整堂课富有激情地引导学生投入到英语的学习中，使学生在轻松愉悦中学到知识。在小组合作探究环节中，老师神采飞扬地与学生进行情感词语的交流，声情并茂地演示不同的句子。使学生在认知领域中掌握英语，学生与老师愉悦地进行着知识的交流。冯雪老师精心的准备，流利的口语，与学生巧妙的配合，给老师们呈现出一节完美的英语课。
第三节课，各学科组教师从不同观察点对课堂教学中的小组合作学习的实效性进行研讨。英语组组长张秀梅说：“冯雪老师的这节课是一节高质量的课，她精心地设计教学课件，把所有知识点全面而有序地传给学生，而且整堂课课堂容量也很大，学生在轻松的英语对话中真正地学到了知识。这也是我们应该学习的地方。”最后学校领导又就如何驾驭小组合作学习做了专业引领，并鼓励全体教师积极投身到课堂教学改革中，以践行小组合作学习为突破口，全面提升教育教学水平。
此次研讨活动将推动万宝镇中学课堂教学模式改革，学在深处、落到细处、重在实处，真正推进教学改革朝常态化、高效化发展，为打造师生的幸福课堂而不断努力。
作者：孟兆英
摄影：孟兆英
