龙井五中召开国家级课题开题会
4月18日，龙井市第五中学在二楼会议室召开全国教育科学“十三五”教育部规划课题《学生“珍爱生命”价值观教育途径的研究》课题开题会。龙井市教科所副所长朴哲、市教科所行政管理室主任秦世荣、市教科所教育课题规划管理室主任李顺德出席了开题仪式。
本次课题针对学校实际，学生的真实情况选题，从2007年开始，五中的“留守儿童”数都在70%以上，现我校有学生369名，其中留守儿童290名。单无亲学生共占学生总数的78.6%。由于“留守儿童”缺少父母的关爱、教育与监护等多种原因，在成长过程中逐渐暴露出教育、心理、健康、安全等一系列的问题，这些问题近几年来引起了学校及社会的广泛关注。目前，“留守儿童”缺少对生命价值观的意识,缺乏对安全隐患的认识，缺乏对突发事件的应对能力，导致学生在实际生活中遭遇险境时不知所措,以至于产生严重的后果。“学校是留守儿童的第二个家”。学校通过各种途径、采取多种措施提高中学生特别是留守儿童对生命意义的认知水平，增强他们珍爱生命的意识，培养他们自我保护生命的能力和行为取向，是十分必要的。因此，五中把《学生“珍爱生命”价值观教育途径研究》为本次研究课题，试图结合中学生心理和认知特点及创新的教育途径对学生进行“珍爱生命”价值观教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，从而提高学生尊重生命，爱惜生命的意识和能力。
会议由五中路菲老师主持，校长姜浩、科研主任李美花、十位课题组成员参加了此次会议。会上，市教科所秦世荣主任宣读了课题立项书；五中政教主任田日作为课题负责人从研究背景、研究综述、理论依据、研究目的及意义、研究内容、研究方法、研究步骤及研究保障等九个方面全面论证了课题研究的可行性和科学性；李顺德主任和秦世荣主任进行了课题鉴定，阐述了该课题的选题准确，研究内容和研究过程科学，研究操作性强，同时建议课题组要扎实落实各项研究内容，注重实效性。随后，结合两位专家对课题的鉴定结果，田主任做了表态发言，金美子老师作为实验教师代表也表达了大家对这次课题研究的决心。
朴所长高度赞扬了龙井五中对教育科研工作的重视，教师积极进取的工作作风，对五中在“十二五”期间所取得的科研成果予以了肯定。
校长姜浩要求十位课题组成员要团结奋进，锐意进取，以课题研究为载体，扎实、深入研究的过程中探索出适合我校“珍爱生命”价值观教育的有效途径和策略，进一步完善学校的育人功能，培养一批具有珍爱生命教育意识和能力的教师，从而提高学生尊重生命，爱惜生命的意识和能力。
作者：路菲
