延边州教育学院下基层调研,帮助教师确定努力方向

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　　12月7日，延边州教育学院院长沈松哲一行7人到龙井实验小学了解高效课堂实施情况。通过听课、听汇报和进行不同的问卷调查等方式进行调研,也为实验小学教师指明了今后的努力方向。 　　第一、二节课，根据该校的课程表的安排随意进行听课验收了解。分别听取了三年级和五年级的汉语课、五年级的数学课和六年级的朝鲜语文课。并对校领导、教师、学生分别进行了问卷调查，以了解在高效课堂教学中，学校、教师及学生的困惑。 　　该校校长林贞淑对学校工作进行了汇报，提到了该校实施课改并努力取得最好的效果。学校重视校本教学，在各学科中实施高效课堂教学，并积极参加各项活动，部分学科在州、市高效课堂教学比赛中获得了第一的好成绩。学校采取师带徒、汇报课、集体备课、教学设计、教学竞赛、外出学习等多种方式提高教师能力，现以成为省民族基地校、州课程改革实验校。 　　沈松哲对实验小学的高效课堂教学给予了高度的评价，称该校把“高效教学”与“小班化教学”有机地结合在一起，同时也对教师们的教学提出了建议：一是教师们在进行“五步三查”教学时，可以进行两查，也可以三查，要根据学科及学生学习的内容而定。二是进行教学展示时，无需一一进行展示，要展示出学生共性的、困惑的、重难点问题。三是在已经形成了高效课堂教学模式的基础上，导学案可以根据情况而使用，不必给教师形成负担。 　　此次的教研活动让实验小学的教师们确立了努力方向，相信该校的课改路一定能走得更远、更好。

作者：李顺姬