长春高考课程改革 将以思维能力培养为核心

　　城市晚报讯 4月9日－10日，长春市教育局召开了长春市普通高中教育工作推进会。会议通过实践考察、经验分享、专题培训的方式，总结全市普通高中教育改革发展的优势和不足，明确了今后的发展方向和工作重点。

　　会议指出，普通高中教育改革发展要坚持以学生的生命存在为本、以学生的人格尊严为本、以学生的个性发展为本、以学生的长远利益为本。注重德育为先，能力为重，不断促进学生的全面发展。坚持特色发展，不断推动高中多样化发展，把更多的办学自主权还给学校，把更多个人发展选择权交给学生，让每所学校都精彩、每个学生都出彩。做到“因材施教”，全力提供适合每个学生成长的教育；做到“因需而教”，全面奠定适应各类人才发展的教育，实现学生适学、教师适教、全员适位、学校适所。坚持文化育人，要不断提升自身文化修养。

　　对于课程改革方面，要紧密结合高考改革，探索构建以学习问题设计为关键，以自主学习、探究合作为基础，以思维能力培养为核心的课堂教学模式，推出一批有影响力的课改校长和榜样教师，打造一批基于校本特色课堂教学模式的典型样本。同时，坚持规范办学，要坚持不懈地规范办学行为，真正使规范的要求深深扎根于每一位校长的心中，让自觉遵守办学规范成为每一位校长的内在要求，办人民满意的高中教育。

　　长春市教育局局长何泉秀在讲话中明确了改革和发展的实施路径。以建设教师团队促落实，要着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　城市晚报记者 郭美佳/报道