长春大学与吉林大学博士讲师团启动听障学生素质拓展公益课堂项目

　　在第24个国际残疾人日到来之际，长大特殊教育学院与共青团吉林大学研究生院委员会主办，吉林大学博士讲师团承办的听障学生素质拓展公益讲堂启动暨公益讲师聘任仪式在长大综合楼B区703会议室举行。 　　长大特殊教育学院公益课堂活动起始于2014年，是学校教学改革的有益尝试。通过绘画系与“长春义工团队”合作，探索在学校开设课外公益选修课程，经过课前引导，学生自愿报名的方式，去年共邀请到公益讲师9人，分别从文化课、专业课、创业课等方面进行培养。开设课程有汉语应用文写作、行政管理、墙体彩绘、互联网创业等，受益学生300余人次，效果良好。 　　此次，吉林大学博士生特教公益讲师团队由23名博士研究生组成，针对听障学生每两周开展一次素质拓展公益讲堂，课程周期为2015年12月—2016年6月。课程结束后，讲师考察学生学习情况，学生对讲师进行评估。公益课堂的开展丰富了听障学生自有的知识结构，为听障学生全面提升综合素质提供了有益的帮助，同时也为高等特殊教育改革提供了思路与参考。 　　长大特殊教育学院、吉林大学研究生院相关负责同志，吉林省中山志愿者协会秘书长胡光耀以及吉林大学博士讲师团的公益讲师代表和项目公益合作机构代表出席了启动仪式。  

作者：马柏童