敦化雁鸣湖学校为特岗教师搭建展示自我的平台
青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证，是学校教师队伍建设的必要环节，关系到学校发展的未来。
敦化市雁鸣湖学校共有6名青年特岗教师，本学期学校就青年教师的培养制定了详细的计划，着力培养他们，为他们的专业发展奠定基石。4月14、15日，学校组织开展了“特岗教师展示课活动”。张艺茹、高春辉、秀丽萍三位小学特岗教师分别出了一节数学、语文、英语课；同时，中学的董颖、卢春微、梁少波各除了一节语文、数学和体育课。教导处组织学校的骨干教师、有经验的教师参与听课，课后又把这些教师组织起来，针对这6节课进行“诊断”，找出优点和不足，提出今后的整改方向。
开学初，教导处也侧重对这几位青年教师进行了跟踪听课、指导，6位教师能依据领导、同事指出的不足，在本次展示课上进行了改进和大胆创新，取得了可喜的进步。6名特岗教师热情朴实、谦虚向上，课前主动向老教师们请教，和同科的老师们讨论交流，精心进行教学设计。课堂上，他们凭着扎实的专业功底、蓬勃的朝气和灵活多变的教学方法，使课堂气氛较为活跃，学生踊跃发言，积极思考，师生互动频繁，教学成效较为显著。如：高春辉老师大胆尝试随文识字的教学方法，边了解课文内容，边引导学生识字，使枯燥的识字教学变得有趣起来；张艺茹教师备课细致，准备充分，能够精心设计练习题，有层次、有梯度，有意识地对所教授的知识进行拓展、挖掘，课堂上注重了教师语言的准确和简洁，她的课较以往有了明显的进步。此外，秀丽萍、董颖、卢春微、梁少波四位教师，都能从自己的学科特点出发，从教学手段、策略，教具的使用，学案的运用，学生的调动等方面倾尽所能，展示了自己最好的一面。
课后，教导处苏校长、马主任、姚主任组织大家利用休息时间针对这6节课进行诊断、开方。6位教师对自己的课进行了反思，并虚心的接受了大家的意见，表示在今后的教学工作中一定不断改进课堂教学方法，力争提高课堂教学效果。
尹士胜校长对展示课作了精辟的点评。他对特岗教师提出了三点要求：一要强师德，要品德端正，道德高尚，有良好的职业道德；二要练师能，要了解小学教育对教师的要求，学习新知，加强科研；三要铸师魂，要有大爱精神，热爱学校，热爱教师岗位，热爱学生。
过此次活动的开展，为特岗教师提高课堂教学质量起到了抛砖引玉的作用，增强了他们投身教育教学工作的责任感和事业心。他们表示在今后的工作中，要不断加强师德修养，不断加强业务学习，苦练教学基本功，提高教学技能，不断提高教学质量，尽快成为一名合格的人民教师。
作者：姚福成
摄影：姚福成
