中国民办教育协会会长王佐书在吉林动画学院开讲
讲座现场（高雪松摄）
全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书（左二）来我校作专题讲座，学校董事长、校长郑立国，副董事长、副校长刘欣出席讲座（高雪松摄）
全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书作讲座（刘子铭摄）
12月30日下午，全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书做客吉林动画学院，带来了一场题为《创新动漫内容方法的研究》专题讲座，本次讲座由我校副校长、动画艺术学院院长常光希主持。吉林动画学院1000余名师生聆听了这位民办教育专家的思想精髓，感受到了一场精彩的“创新头脑风暴”。
领导出席并认真听取讲座（高雪松摄）
文化解决一个民族可持续发展的问题
讲座初始，王佐书就谦虚的表示自己并非是动漫领域的业内人士，并戏称自己是以“外行人”的身份与大家分享观点。
他首先提到了文化产业的重要性。他指出“经济解决今天的问题，科技解决明天的问题，教育解决后天的问题，文化解决一个民族可持续发展的问题。”
他由此引申出动漫产业的重要价值，提出要提高动漫内容的质量，就要向“思想、内容、艺术、科技”这四要素要质量。他从哲学方法、认识论、辩证唯物主义等角度讲述了思考问题的方法，并从顺向思维、逆向思维等角度启迪大家要善于推理，举一反三。
对动漫内容，他也分享了自己的看法。他认为，动漫的内容应是有思想的、有启发的、有利于为社会主义核心价值体系服务的。而作为文化创意产业人才，更应该要有思想，是理论与实践并济的，还要懂方法，讲究创新，学会使用技术和语言，并具备一定的审美能力。
他特别提到了理论的“三镜功能”，将理论比作望远镜（增长远见卓识），显微镜（见微知著），广角镜（使人博采众长、开阔视野）。
我校副校长、动画艺术学院院长常光希主持讲座（刘子铭摄）
抓住思考问题的方法是智慧的源泉
在创新动漫内容方面，王佐书认为创意是动漫内容的根本，强调要学会闻一知十，举一反三，触类旁通，一通百通。他从动物、植物、天文、成语故事等45个方面，为动漫内容提供了素材和角度。
“以大自然为例，如果我们用浅显易懂的动画，将自然灾害的原理说明白，让人们明白各种现象产生的原因，就能提高人们的防灾意识。”他举例道。
王佐书特别强调，要掌握“生产方法的方法”。他认为，“抓住思考问题的方法是智慧的源泉。”他同时提出了一个“三关三切”创新理论，即“三关：现在是一个关键时期、针对关键时期可以找到关键问题、针对关键问题找到关键决策；三切：办法要切合时宜、切实有效、切实可行”。
现场提问（高雪松摄）
师生互动碰撞智慧火花
讲座结束后，在场师生都意犹未尽，在讲座最后的提问环节，大家踊跃提问，碰撞出精彩的智慧火花。
Q1：在基层教学中，作为教师如何增加学生的创新能力？您是如何看待科技对动漫创新发展的作用的？
A：创新能力是学生综合能力的体现。创新能力仅仅是一个结果，你要研究影响创新能力的基本素质是什么，然后在他基本功的基础上，用他懂得的知识去启发他，在学生知道了什么的基础上进行教学，智慧需要智慧的启迪。
对于动漫发展，要有思想、有内容、有艺术、最后是科技。好的科技手段就像是厨师一样，能够把各种元素都烹饪到一起，做出一道美味佳肴。
Q2:怎样提高动漫作品在文化市场的影响力？
A：第一是内容，第二是制作精良，第三是关注受众群体。抓住受众，“钻”到观众的心里去。
Q3：优秀的动画作品是绘画思想重要还是绘画技巧重要？
A:为任何一项事务服务都是个体系。体系内部各要素是相互影响、相辅相成的。所以思想、内容、技术三者应当和谐统一，他们都重要。
相比动画产业和动画教育的发展，动画理论研究相对滞后，特别是从哲学的高度上去思考动漫的理论少之又少，缺少完整的动漫理论研究体系。王佐书的演讲既有高度又有深度，这样高水准的报告，极大地拓宽了师生的眼界，启发了大家的思维，使全校师生在动漫研究领域有了一个更新的认识，为学校师生打开了一扇研究的窗口，将对学校今后的全面创新发展产生深远影响，并为动漫理论研究提供了崭新的视角。
作者：企划中心
摄影：企划中心
