万宝中学成功承办“全县初中中年教师优质课大赛”活动
为进一步提高全县教师的教学水平，展示中年教师的教学骨干与中坚力量，彰显同课异构的教学风采，6月1日至3日，在万宝中学举行了“安图县初中语文、数学、英语、化学、历史学科中年教师优质课大赛”决赛活动，五个学科共44位教师参加了比赛，比赛采取同课异构的方式，分教学设计、说课、课堂教学三个板块，全面展示教师的综合素质与能力。
参赛教师均是经本校初赛后选拔出来的优秀教师，他们来自不同的乡镇学校，教学经验丰富，教学方法多样，教学风格迥异，虽年近不惑，但精神饱满，和蔼可亲，或幽默风趣，或沉稳老练，或激情飞扬，以独特的教学魅力感染着学生，为万宝中学的师生带来了一场视觉的盛宴。同样的教学内容，但教学设计各异，教师能灵活处理并创新使用教材，体现了教学既基于文本又超越文本的教学理念。以学生为主体，以教师为主导，营造和谐的教学氛围，学生在自主、合作、探究活动中，激发了兴趣，获得了知识，提高了能力，陶冶了情趣；在交流、讨论、展示活动中，表达了认识，碰撞了思维，启迪了智慧，展示了自我。
语文课“品读”“品味”，平实中突出“语文味”。《端午的鸭蛋》一文，引领学生识端午风俗，品高邮鸭蛋，赏鸭蛋童趣，通过美读、有感情朗读，感受字里行间流淌着生活的真意与情趣，启发学生关注生活细节，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意。《满井游记》一文，白描绘景，学生徜徉于“高柳夹堤”“波色乍明”的满井春色，读文、赏景、品情、悟法，心中不觉涌动着到郊外去看一看山，踏一踏青，也写一写游记的热望。数学课关注学生思维能力，学生亲历知识的形成过程，自然渗透数学思想。英语课注重学生语感与口语表达能力培养。化学复习课注重知识的归纳与积累，培养学生运用能力；历史课先学后教，培养学生自主学习能力。
三天的竞赛活动，教育局和进修学校的领导全程参与，深入课堂，每天至少听课6节，没有休息时间，非常辛苦，本着公平、公正、公开的原则，对每位教师的课堂教学进行评价，他们的敬业精神让我们深感敬佩。此次活动，万宝中学提供了优质的服务，学生能积极配合教师讲课，展现了良好的精神风貌。
这次教学竞赛活动，既是一次教师教学的练兵，又是一次综合素质的展示。为教师搭建了展示个性的平台，提供了相互交流与学习的机会，为今后更好地开展教育教学打下了坚实的基础。
作者：孟令琴
摄影：孟兆英
