敦化额穆中心校幼儿园开展“快乐科学”科学领域教研活动
敦化市额穆中心校幼儿园于4月28日和29日进行了《快乐学科学》科学领域教学研讨活动。
本次活动意在进一步有效落实《3—6岁儿童发展指南》，加强对幼儿园科学领域教学活动的研究，提高科学教学活动的质量，培养幼儿科学探究兴趣，发展幼儿科学探究能力，提升教师的专业素养，
活动由赵园长亲自主持，从《指南》科学探究领域的的内涵、作用、原则、基本框架入手，由浅入深、据理旁证，引领教师们充分解读《指南》科学领域的内涵、原则、注意事项等。
活动共展示了6节富有特色、丰富精彩的教学活动。活动中老师们能根据本班孩子的心理年龄特点和认知生活经验，注重幼儿知识、技能及情感能力等方面的培养，在为幼儿营造轻松、愉悦的学习氛围的同时，将认知内容灵活、巧妙地融入到各种游戏之中，启发引导、探索实践、体验感受，培养了幼儿的科学探究兴趣，发展了幼儿的科学探究能力，达到了教学相长，相得益彰的教育效果。教师们提倡为幼儿创设一个良好的物质环境，纷纷为幼儿提供各种科学活动所需要的活动材料，能让幼儿人人动手进行操作试验，观察试验结果，记录、表达、交流试验的过程，让幼儿体验试验的乐趣。
另外，教师们还积极创设平等、民主的环境和教育氛围，也就是良好的精神环境。比如：在活动中经常给予幼儿“试试看”、“你能行”等语言鼓励，鼓励幼儿自信、大胆，敢于提出各种问题，敢于尝试不同探究，敢于发表自己见解，好奇心和探究欲望得以呵护和培植，使孩子永远保持探究和学习的热情，获得积极主动学习的动力。
课后，老师们围坐在一起进行了评课、研课，每位老师都能积极、主动的把自己听到、看到的优点和不足指出来，大家相互交流、相互学习，展现了老师们在教学中不断超越自我、完善自我的敬业精神。此次活动，造就了百花齐放的课堂，彰显了个性教学风格。
作者：李朋
摄影：李朋
