“专家导师工坊”赴培养对象校（园）实地指导

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　　近日，由吉林省教育学院院长张德利教授、东北师范大学教育学部初等教育学院院长陈旭远教授，共同构成的“专家导师工坊”，依次莅临吉林省第二批杰出校长培养对象李洪亮校长所在的吉化一中、张颖新校长所在的长春市仙台小学、张吉武校长所在的东辽一中、王昊校长所在的吉林省实验中学、李亚君校长所在的长春市第二实验小学等5所学校，进行“专家导师工坊”赴校（园）实地指导工作。
　　聚焦“办学理念体系凝练与办学实践模型完善”的指导主题，按照项目活动的预期流程安排，“专家导师工坊”分别在5所学校具体开展了“学校场境考察”、“办学材料审阅”、“主题汇报听取”、“教学活动观摩”、“代表分类座谈”、“指导反馈交流”等6个主要环节的指导活动。
　　张德利教授、陈旭远教授切实立足所负责指导的5位杰出校长培养对象的指导问题需求，基于自身睿智的教育思考辨析和丰厚的教育实践经验积淀，立足不同的专业视角和研究领域，结合所赴学校的实际办学状况和现实问题，对李洪亮校长提出的“多元教育”、张颖新校长提出的“金星教育”、张吉武校长提出的“自砺教育”、王昊校长秉承的“激励教育”、李亚君校长提出的“生动活泼全面发展教育”办学理念体系的个性化凝练与办学实践模型的特色化建构，分别给予了多维度、多层次、多方面的实效性问题诊断意见和建设性改进启示建议。
　　基于2位专家导师的专业支持和倾情付出，以及5所杰出校长培养对象所在学校的高度重视和充分配合，本期“专家导师工坊”赴校指导活动取得了预期的质效。切实助推了5位杰出校长培养对象，提升了办学的“解释性”理论高度和“感召性”实践深度，有效激发了学校办学问题自省、适需自为、科研自主、改进自觉。