安图二幼：骨干教师送教下乡 促进幼小协同科学衔接
根据《安图县2016年学前教育宣传月活动方案》精神要求，以突出规范办园、科学保教，促进幼小协同、科学衔接为重点，促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我县学前教育保教质量，积极发挥省级示范园的辐射带动作用和信息交流作用,引领农村教师专业成长，2016年6月15日上午，安图县第二幼儿园开展骨干教师送教下乡活动。由副园长尚春芳带领骨干教师郑桂英、唐淑娣上午来到永庆乡中心幼儿园，下午到明月镇福兴中心幼儿园。
送教下乡之一：送教教师首先向家长发放宣传单：重点宣传规范办园、科学保教和我园科学办园理念。促进家园共建，纠正“小学化”倾向。以体现幼小协同，科学衔接为主题的快乐童年，对于培养幼儿养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，促进儿童身心全面健康发展具有重要而深远的意义。
送教下乡之二：由骨干教师进行说课、授课活动。郑桂英老师带来的大班艺术领域《开心的机器人》，课堂气氛轻松愉快，自由、宽松、注意音乐活动目标的适度、可行。唐淑娣老师带来的小班艺术领域律动《动物模仿操》，很好的把握了幼儿学习内容的难度，不断变化自己的行为和角色，既发挥幼儿的主体，又发挥教师的主导。
送教下乡之三：教师之间互动交流教学活动中的难点，特别是针对一节音乐活动的环节把握、巧妙设计、调动孩子们参与活动的积极性、以及主题环境创设和区域活动材料的投放进行了研讨交流。副园长尚春芳从幼儿园的五大领域出发，详细讲解了区域活动的环境创设和各区所要投放的材料以及在活动中需要注意的要求等，为老师们在今后的区域活动的环境创设与开展中理清了思路，指引了方向。
送教下乡之四：尚春芳园长对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行解读，使教师进一步理解《指南》的内涵和意义，明确了各年段目标，能正确运用《指南》提高集体教学中的质量。最后对教师进行《3—6岁儿童学习与发展指南》知识培训考试。
本次活动的教学实践观摩、研讨交流，受到了各位老师的一致好评，在教师们的互相交流与反思中。无论是送教下乡的教师还是当地教师，在各方面都有不同程度的提高，最重要的是本次送教下乡活动使教师们高度重视了宣传学前教育政策和科学保教知识的重要性，促进了幼小协同，促进了学前教育的均衡发展。
作者：李慧
摄影：李慧
