总结梳理提升，共享国培硕果——“国培计划（2016）”敦化市送教下乡第五阶段总结提升活动

　　为总结和反思2016年敦化市国培送教下乡工作，梳理经验、反思问题、明确改进方向，生成代表性成果。2017年新学期开始，根据敦化市教师进修学校总体培训要求，十个学科送教团队分十个会场分别召开了“国培计划（2016）”——敦化市送教下乡第五阶段总结提升培训活动。本次培训由专题讲座、学员分享、读书交流、总结汇报等内容组成，活动的圆满举行为2016国培送教下乡活动画上了完美的句号。 　　活动首先进行的是专题讲座。分别由敦化市教师进修学校学前部、小学部、中学部主任做了关于如何制定校本研修计划的专题讲座。理论与实践相融合，使参培领导和学员明确了校本研修的内涵以及有效开展校本研修的重要意义。并对如何制定校本研修进行了详尽地指导，之后学员在各团队指导教师的带领下共同修订了各校的校本研修计划和学员的个人研修发展计划，为各校新学年制定并开展本校校本研修活动进行了方向性的指导。之后的分学科展示中，各专家团队指导教师通过回顾的方式对本学科“送教下乡”培训活动进行了全方位、多角度、多元化的梳理和提炼，总结了主题教研模式，提炼了学科研修成果，形成了有效提升课堂教学能力的经验和切实可行的操作步骤。学员们通过研修感悟分享，读书汇报交流、校本研修展示等形式分享了自己的心路成长历程。使学员们深刻地体会到国培是真正服务于教师专业成长的平台，是切实为教师带来理念提升、智慧碰撞、希望点燃的平台。 　　通过本年度送教下乡活动，我们欣喜地看到了学员在国培春风沐浴下的成长，看到了国培带给乡村学校和教师的变化。在国培中不仅学员的教育教学能力得到了大幅度的提升，专家团队的成员也在国培中得到成长，他们的指导能力、示范水平、综合协调能力都得到了很大程度的提高。 　　此次培训过程安排紧凑，内容丰富，突出了总结、反思、引领、提升的培训思路。教师们认真聆听，静心思考，达到了预期目的，也为2017年国培工作的开展提供了最优质的资源和经验。
 

作者：张万军