吉林省初中历史学科在全国大赛中获得多项大奖
中国教育学会历史教学专业委员会于10月27日-29日在河南安阳召开了2016年度学术年会。本次年会主要内容有纪念建党95周年学术讲座；中学历史教学现场教学观摩及经验交流。来自全国各地的1500多人参加了本次会议。
本次全国年会的273节录像课评比中，吉林省初中参赛选手五人中有4人获得一等奖，1人获得二等奖。在全国近140多名初中参赛选手中选出2名教师现场作课，吉林省东北师范大学附属中学明珠学校的韦迎春老师，以初中初评和复审第一的成绩，被选为全国年会的现场教学展示课。另外，吉林省张燕、董迪、吕锡江三位初中历史教研员获得中国教育学会中学历史教学专业委员会优秀教研工作者荣誉。
韦迎春老师现场展示了中国历史七年级上册第2课原始的农耕生活一课。本课的设计，拉近原始的农耕文明与学生既有经验之间的时空距离，让学生以生命个体的方式融入到学习场中。如模拟考古：以考古发现的顺序层层揭秘河姆渡遗址的四个文化层所展现的农耕文明，以好奇心激起探索的热情，调动学生的思维，使其始终处于高亢的思考、猜测、分析、判断之中。考古元素的引入收到了预期的效果。展示实物：在河姆渡第三文化层中出土的水稻环节中，使用了实物水稻，学生在观察、尝试中思考、判断，实物成为学习主体与学习内容之间很好的中介。这种探索中的发现要比老师的讲解更深刻更有趣。创设情境：如为6000年前半坡人设计食谱环节的设计，巧妙的处理了时空距离的遥远问题，学生以生命个体的方式走进情境，展开思考，合作讨论，尝试论证，意犹未尽，从而引导学生在特定的历史情境中进行思考、内化、论证。
在一千多人的现场教学中，韦老师的课获得参会教师的一致好评，也得到评委的充分肯定和赞扬！专家认为本节课呈现出丰富的历史素材、精彩的课堂教学、活化的历史遗迹，专业的学科素养、历史教育的情怀，是一节充满丰富的历史文化信息、有生命的历史体验的一堂好课！
作者：张燕
