初中化学“疑探教学”研讨活动在东丰县实验中学成功举行
为了更好地推进初中化学学科“疑探教学”，让教师进一步领会自主、合作、探究课改理念，把握“疑探教学”的精髓，使全县化学教师尽快在教学模式改革中成长起来，9月29日上午，来自全县各中学30多位化学老师汇聚在东丰县实验中学，参加初中化学“疑探教学”研讨课活动。进修学校中教部副主任杨万一、实验中学副校长吕艳芹、副书记姜瑞鑫参加了研讨课，活动由实验中学化学教研组长于文英老师主持。
活动内容包括教师晒课、集体研讨、活动总结三部分内容。首先是实验课《氧气的实验室制取和性质》，由来自实验中学的青年老师李彦龙展示。李老师的演示实验操作规范，效果好，具有示范和指导作用，在成功激发学生求知欲的同时还培养了学生严谨求实的探究能力。新授课是《原子的结构》，由仁合中学的黄海峰老师展示。黄老师教学设计体现新课程理念，能大胆地创造性使用教材，充分利用实验在化学教学中的作用，引导学生进行探究，注意与学生交流，并及时对学生进行反馈和评价，形成自主、合作、探究的课堂学习氛围。两位老师的课都突出了本次活动的主题：鼓励学生动脑质疑、动手实验，都能在兼顾创新性与科学性的同时，体现出化学学科与科学、技术、生活、环境各方面的融合。
在接下来的研讨中，两位晒课教师分别就自己的晒课课题、教学设计进行了总结。参加听课的教师认真倾听、积极发言，踊跃参与讨论，分别结合自己的教学实际，围绕化学教学过程中存在的问题、困惑等方面进行了交流和探讨。
活动最后由中教部杨万一副主任进行总结，杨副主任首先对两节课给予了高度评价，指出两节课教学理念新，能尝试创造性使用教材，创造平等互动的课堂氛围，使学生的主体性得到唤醒，思维能力得到培养，充分体现“自主、合作、探究”课改理念。然后，杨副主任针对教师交流的情况，进行了专业性的指导，指出化学课题不要仅仅为了激发学生的兴趣，要注重探究的层次性，拓展实验功能。
此次初中化学“疑探教学”研讨课安排妥当，组织严密，主题鲜明，形式灵活，达到了预期的目的。通过主题教研活动，不但使与会教师初中化学“疑探教学”教研进行了课堂实践和印证，还能够让老师们反思教学、分析得失，从而推进“疑探教学”。此次研讨会的召开，为教师的专业化成长搭建了更广阔的平台。
作者：吴姣
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